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民意调查显示四分之一的孩子长期缺课，一个学区如何伸出援手
弗吉尼亚州里士满公立学校的官员知道，在疫情爆发后，近 40% 的学生长期缺课，必须做出改变。当 2021-22 学年教室全面重新开放时，数十个座位仍然空着。这个拥有 22,000 名学生的学区应对缺课的方法失败了，管理人员被迫重新考虑如何 […]
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将类似的故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 通讯 注册 74 通讯当疫情爆发后近 40% 的学生长期缺课时，弗吉尼亚州里士满公立学校的官员知道必须做出改变。
当教室在 2021-22 学年全面重新开放时，数十个座位仍然空着。 这个拥有 22,000 名学生的学区解决缺课问题的方法失败了，管理人员被迫重新考虑如何让孩子们重返学校。
这项工作被分配给了学区的首席参与官 Shadae Harris。哈里斯和其他工作人员决定优先考虑家庭参与，而不是使用惩罚措施（例如转介到少年司法系统）来提高出勤率。
“为了真正提高学生出勤率，我们必须确保我们设计的参与系统真正以家庭为中心，”哈里斯说。
缺乏家庭参与是一个全国性问题，因为近四分之一的学生长期缺课。最近发布的一项全国民意调查发现，许多家长并不认为长期缺课是一个问题，也不知道他们的孩子缺课的频率。
最近发布的一项全国民意调查这项民意调查由全国家长联盟于 5 月发布，调查了美国各地大约 1,500 名公立学校家长。
尽管如此，82% 的家长表示，他们不确定孩子所在学校是否存在长期旷课现象，或者认为旷课现象并不普遍。
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