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呼吁 B.S. 关注 AI 教育的未来
呼吁 B.S. 谈论 AI 教育的未来johnw@mcsweeneys.netTue, 07/09/2024 - 02:50 PM“互联网女王”满脑子都是…… 署名 John Warner 呼吁 B.S. 谈论 AI 教育的未来johnw@mcsweeneys.netTue, 07/09/2024 - 02:50 PM“互联网女王”满脑子都是…… 署名 John Warner
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客我绝不会说这位被称为“互联网女王”的传奇风险投资家是胡说八道，但在读过 Mary Meeker 的“AI 与大学”报告（最近由 Inside Higher Ed 的 Lauren Coffey 报道）后，我承认这是胡说八道。
最近由 Inside Higher Ed 的 Lauren Coffey 报道 Inside Higher Ed报告本身拼凑了各种数据点——主要是关于现在技术可以利用多少数据（很多！）——以及对生成式 AI 应用程序未来（不是现在）能力的自信假设，变成了号召人们拥抱不可避免的创新。
报告在声明和现有证据之间得出的直接结论非常少，如果有的话。它假设了很多没有证据的事实，完全忽略了教育领域教学和学习工作的一些重要方面。根据 IHE 的报道，芝加哥大学法学院前招生主任 Anna Ivey “在旧金山的一家星巴克读到部分报告后大笑起来”。
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我将 Ivey 的笑声解读为一种难以置信，因为这件事被认真对待，因为它显然是胡说八道，我也有同感，但这种情绪很快又被另一种情绪所取代：深感担忧，重要人物会认真对待这些考虑不周的说法。
问题的关键在于：机构会听取哪一群人的意见来开展工作，风险投资家还是对教学和学习有所了解的人？
我担心这个问题的答案，但我现在要把它放在一边，而是要区分像 Mary Meeker 这样的人和（由于没有更好的选择……）我这样的人对在教育中使用人工智能的问题的不同看法。IHE
相反，我们应该把它们视为基础。基础