详细内容或原文请订阅后点击阅览
重新安置的鸣禽可以成功学习生存所需的歌曲多样性
一项新研究重点关注 2006 年重新引入康沃尔郡的黄喉鹀种群
来源:普利茅斯大学新闻一项新研究发现，作为保护计划的一部分，被重新安置的雏鸟鸣禽成功地学会了它们在野外交流和最终生存所需的歌曲曲目。
这项研究发表在《保护科学与实践》杂志上，是首次对被重新安置的鸣禽幼鸟进行长期跟踪，以评估其歌曲的发展。
保护科学与实践这项研究的重点是环颈鹀 (Emberiza cirlus) 种群，这些鹀从德文郡的多个地点被带走，然后被人工饲养，然后作为皇家鸟类保护协会 (RSPB) 在 2006 年至 2011 年期间协调的一项主要计划的一部分，重新引入康沃尔郡。
Emberiza cirlus环颈鹀是鸣禽，这意味着它们需要从成年导师那里学习歌曲，而重新安置的鸟儿都是人工饲养的雏鸟。
因此，除了 RSPB 官员检查保护计划的整体成功情况外，科学家还录制了鸟儿的歌声，以评估重新安置鸟儿的歌曲曲目。
2011 年在康沃尔郡的放生地录制的录音显示，该种群的歌声类型有所减少，个体唱出各种异常的歌声类型，这些歌声类型都与德文郡的源种群非常不同。
这并不奇怪，因为它们在人工饲养期间只听过一张 CD，里面播放了一首黄喉鹀的歌声。然而，在 2019 年的跟踪调查中，康沃尔种群的歌声曲目已达到与德文郡源种群相似的水平，歌声类型也与其他黄喉鹀种群中的歌声类型相似。
这表明，尽管 2011 年产生的歌曲存在问题，被科学家称为文化瓶颈，但随着种群规模的增加，种群恢复了。
这也表明，如果出于保护目的而认为雏鸟的迁移是必要的，那么它可能不会导致长期的沟通和种群持续存在问题。