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电子书发布：2024 年在线学习状况报告
L&D 为员工提供了充足的机会来获得新技能，但这份在线学习报告揭示了组织如何做得更好。本文首次发表于 eLearning Industry。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客员工真的喜欢在线培训吗？
近年来，在线学习取得了长足进步。然而，在 L&D 互动性、参与度和相关性等关键领域仍有工作要做。360Learning 调查了 2500 多名学习者，深入了解培训体验、技能获取、同伴学习等。
电子书发布
2024 年在线学习状况报告
我们需要做些什么来大规模解决技能差距，并证明我们已经利用全球巨额 L&D 支出解决了这一问题？
在线学习报告揭示了 L&D 的影响
我们不想透露太多，但本次调查中发现的最有趣的统计数据之一是 75% 的学习者可以看到他们的 L&D 团队工作的影响。69% 的美国参与者甚至表示，雇主提供的在线培训帮助他们掌握了与工作绩效相关的新技能。这清楚地表明，在线学习不再是打勾和获得几乎没有实际价值的证书。虽然还有改进空间，但在线培训正在帮助员工提高技能并获得新的核心竞争力。话虽如此，当今组织面临的主要障碍之一是技能短缺。因此，L&D 专业人员必须能够利用内部 SME 专业知识等来培养人才。
关于这本电子书
员工最喜欢和最不喜欢在线培训的什么？学习者如何评价企业级和小型公司的 L&D 体验？协作学习能否通过利用自下而上而不是自上而下的模式来改变您的课程？以下是您将在本报告中发现的内容的预览：
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