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父母需要在课堂上了解AI的知识
从沉浸式学习到个性化导师，人工智能在 K-12 教育中无处不在。家长可以采取以下三个步骤来保持知情和参与。
来源:英国物理学家网首页从沉浸式学习到个性化导师，人工智能在 K-12 教育中无处不在。家长可以采取以下三个步骤来保持知情和参与。
在美国每个新学年开始时，老师经常要求学生及其家长签署披露声明，表明他们了解每门课程的规则。作为 2025-26 学年的新举措，许多学校的学生可能也同意“负责任地使用人工智能”。
但实际情况却有所不同。仓促制定的人工智能政策强调完整性和合规性，但将细节留给个别讲师。虽然一些专家警告人工智能会损害批判性推理能力，但家长们担心学生和老师之间的人工智能素养差距不断扩大。
“孩子们在掌握技术方面正在领先，学校也在努力追赶，”斯坦福大学 HAI 教员 Victor R. Lee 说道，他负责领导斯坦福学习加速器的人工智能+教育项目。 “父母为孩子辩护并帮助制定这些新兴政策非常重要。”
在这里，他为家长提供了了解情况和参与的三个步骤：了解课堂上发生的事情，与学校管理人员联系，并与您的孩子讨论使用人工智能的注意事项。
第 1 步：了解教师计划如何使用 AI
如今，人工智能出现在广泛的教育环境中，从个性化教育和辅导到沉浸式学习体验和评分助理。在介入之前，家长应该设法了解孩子的老师打算如何使用该技术。这些信息可能会在学校或学区网站上、教师教学大纲中、学生处或通过快速对话或给教师的消息提供。
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