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高等教育与 90 岁及以后更好的记忆力有关
赫尔辛基大学的一项新研究表明，即使到了 90 多岁，教育仍然有利于大脑健康。研究人员发现，90岁以上、受教育年限较长的人在记忆力测试中比受教育程度较低的人表现更好。令人惊讶的是，中年时期常见的与心脏相关的健康风险——比如高 […]高等教育后教育与 90 岁及以上的记忆力更好有关，这一发现首先出现在《Knowridge Science Report》上。
来源:Knowridge科学报告赫尔辛基大学的一项新研究表明，即使到了 90 多岁，教育仍然有利于大脑健康。
研究人员发现，90 岁以上、受教育年限较长的人在记忆力测试中比受教育程度较低的人表现更好。
令人惊讶的是，中年时期测量的常见与心脏相关的健康风险（如高血压或超重）与高龄时的记忆力表现无关。
这些发现发表在《PLOS One》杂志上，加深了我们对某些人如何在年老时仍保持思维敏锐的理解。
研究团队认为，教育可以帮助大脑增强弹性，更好地应对衰老的影响。
这项研究由 Eero Vuoksimaa 博士领导，使用了 1975 年在芬兰开展的一项长期双胞胎研究的数据。多年来，研究人员一直在跟踪参与者的健康状况，这使得这项研究成为为数不多的能够研究早年和中年因素如何影响几十年后大脑健康的研究之一。
当团队评估 90 岁及以上老年人的记忆力和思维能力时，他们发现人们上学的时间和他们在认知测试中的表现之间存在明显的联系。
受过 12 年或以上教育的人成绩最好。即使受过 7 至 11 年教育的人也比受过 7 年以下教育的人表现更好。
该研究的主要作者 Anni Varjonen 解释说，高等教育可能有助于大脑应对衰老带来的变化。它可以帮助人们保持更长时间的清晰思考，即使是 90 多岁的人。
有趣的是，研究人员没有发现该群体的中年心血管危险因素与记忆力之间存在联系。这是出乎意料的，因为早期的研究表明，高胆固醇和缺乏运动等情况会增加患痴呆症的风险。
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