详细内容或原文请订阅后点击阅览
关于研究完整性的培训在全球各不相同
施普林格自然界的一份新的白皮书揭示了全球在研究诚信培训中的显着差异，澳大利亚研究人员中有68％的人报告他们可以接受这种培训，而中国有79％，巴西只有27％。但是，该报告发现，接受培训的访问也不一定与诚信结果相关 - 英国和巴西等培训访问权限最低，也报告了最少的研究论文缩回。
来源:Scimex媒体版本
来自：Springer自然
Springer自然的新分析揭示了研究完整性培训中的广泛国际差异
嵌入学术界的研究完整性所需的更强的机构领导和量身定制的混合培训
伦敦|海德堡|纽约
Springer自然界的一份新的白皮书揭示了全球在研究完整性培训方面的显着差异，包括访问，交付时间，方法论和理解。
这项研究是由Magdalena Skipper院长的Nature Editor今天发起的，并呼吁在所有职业阶段对研究人员的量身定制，可访问，机构领导的支持。
自然分析澳大利亚，英国，美国，印度，日本，中国和巴西的调查结果的分析发现，尽管大多数研究人员对强制性完整性培训表示强烈的支持，但获得此类培训的机会不平衡，很少有参与者能够证明对培训材料的了解。
完整性是可靠研究的基础，并且在提高研究完整性的必要性方面有着强烈的国际共识。 尽管如此，正如2019年澳大利亚大自然研讨会所强调的那样，对向该基本领域的研究人员提供的理解水平或培训水平知之甚少。 全国调查与包括国家学院和资助者在内的主要研究组织结合使用，旨在解决这一差距，探讨如何教授研究完整性和良好的研究实践，涵盖哪些主题以及当前的培训与研究人员的期望和责任。 关键发现包括：
访问训练的变化很大- 在所有国家 /地区，有84％至94％的研究人员在职业生涯的某个时候都支持强制性研究完整性培训。