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最大化注意力和老师谈话（网络研讨会录制）
如果您关注此博客，您会知道我为教师和教学领导者提供了很多免费内容。订阅可让您直接访问我的播客，逐渐不正确，以及有关即将发生的事件的信息，这些活动值得您花费时间。我最近与布莱克·哈佛（Blake Harvard）录制了本网络研讨会，《我有你有你》的作者……继续阅读最大化的关注和老师谈话（网络研讨会录制）
来源:教育车夫 | 国际教育博客如果您关注此博客，您会知道我为教师和教学领导者提供了很多免费内容。订阅可让您直接访问我的播客，逐渐不正确，以及有关即将发生的事件的信息，这些活动值得您花费时间。
逐渐不正确我最近与布雷克·哈佛（Blake Harvard）一起录制了这项网络研讨会，这是我引起您注意的作者吗？布雷克谈到了让所有学生关注的重要性，或者冒着“关注感染”的危险，我谈到了我书中的一些原则，只需告诉他们：解释的力量和明确的教学的力量即可。
我有您的注意吗？ 只是告诉他们：解释的力量和明确的教学朝着尾端的末端展示了一个有关褪色模型的标签视频。我建议参加我们的演示之一，以查看Steplab的全部功能。
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由Zach Groshell出版
Zach GroshellZach Groshell博士是一位杰出的老师，教学教练和教育顾问。扎克（Zach）位于西雅图地区，并与全球学校合作，根据孩子学习的科学来开发高质量的教学。 Zach主持了播客，逐渐不正确，并且是告诉他们的作者：解释和明确的教学的力量。查看Zach Groshell的所有帖子
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