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有效的学校董事会做对了什么
随着选举季临近,选民开始考虑候选人,纳帕谷和圣何塞联合区的案例研究提供了一些积极的教训。
来源:EdSource圣何塞统一学区的幼儿园学生。 (Edsource文件照片。)
信用:Liv Ames / Edsource < / div>在接下来的几个月中,备受瞩目的政治竞赛将引起公众的注意。但是,在地方一级的一组比赛可能同样:当地学校董事会选举。
在做出学校董事会投票决定时,我们中的太多人在盲目逃跑。我们很少有人可以说我们定期参加当地的学校董事会会议(以及那些很少代表更大社区的会议)。关于学校董事会的研究很少,公众对校务委员会的作用的理解有限。尽管看来关于学校董事会的新闻报道比以往任何时候都多,但不幸的是,这些叙述集中在中断和分歧上。关于最近的召回票的故事,关于要教哪些书籍的一场斗争,或者举行暴力的董事会会议揭示了许多学校董事会已成为K-12教育以外的政治问题的战场。
学校董事会的角色需要什么 最近的召回 投票 一场关于要教哪本书的斗争 举行暴力的董事会会议现在是建立对学校董事会所做的事情和有效治理的积极影响的更高认识的机会。幸运的是,我们可以从中学习有很强的例子。加利福尼亚州地区改革的合作群发布了两个加利福尼亚学区 - 纳帕谷和圣何塞统一学区 - 在同行总监中的声誉良好,是具有高度功能的校长 - 学校董事会的关系。该案例研究阐明了其他地区可以采用各种管理团队的做法,公众可以在投票中奖励。
对两个加利福尼亚学区的案例研究 提交共享优先级 来自 大流行 教育家 短缺 艰巨的财政前景 建立并接受行为规范 什么 如何 和 投资早期和经常出现的入职经验 良好的开始工作坊•••
Joel KnudsonJoel Knudson