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草案：长期经济史上的小型，密集，科学的研讨会
我已经决定下学期的教学：两件事是半场演奏（一半的经济历史介绍，经济历史的外部讲座者研讨会），这是25件...
来源:Brad DeLong我已经决定了下一个学期的教学：两件事是半场巡回赛（经济历史的一半，一半的学生简介，经济历史悠久的外界讲座者研讨会），以及这个25个学生的研讨会，以量化经济历史的宏伟弧度，并制造所有人都可以使用每个人，词干，词干是不可师。我们将估计，模拟和争论人类经济史的定量形状，从不断发展的觅食者到注意经济……
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好吧，我已经决定了即将到来的春季的其余教学负荷……
已经有一段时间了，当我看到CP Snow的“两种文化”问题时，我一直很担心 - 那些数学是一种思维方式的人，而那些对人的思维方式是一个越来越大的思想障碍 - 越来越大，因为它始终是一个世纪以来，它就会稳步发展。一段时间以来，我一直在想让人们对现在所谓的“数据科学”工具感到满意 - 统计学，定量优化，不确定性下的决策，基本运营研究等等 - 我们的学生等同于学习的时间，他们在MediiævalUniversity上写一份精细的小姐手是什么。一段时间以来，我一直在想我们每次允许学生离开伯克利而无需获得基本能力和舒适的数字时就会犯有教育渎职行为。
因此，我将进行一次尝试转移这一点 - 这次是通过挑选二十五名学生进行一次研讨会，每周开会四个小时，并非常仔细地看着他们发现他们发现的东西，并发现他们发现的东西是什么：
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主要是在付费墙后面，因为它只是早期的草稿……