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教小孩的大脑如何工作的好处
达拉斯一所学校说，脑学习是帮助学生蓬勃发展的关键。
来源:KQED | MindShift“一旦孩子们觉得自己可以平静自己，即使只是通过呼吸，就像“哇”的时刻，”在儿童思维学院的一篇文章中，正念计划的创造者里克·金德（Rick Kinder）说。
在重大的学校里，关于大脑的对话全天都在继续，因为可以听到老师鼓励学生识别自己的情绪或问：“您的杏仁核对您说什么？”根据开展学校的总部位于达拉斯的心理健康非营利组织，心理学家兼执行董事杰西卡·戈麦斯（Jessica Gomez）表示。 （杏仁核过程中的情绪在大脑中。）
通过这些频繁的讨论和有关心理健康和健康关系的其他教训，教师“试图将这些事情正常化为人类状况的一部分，而不是污名化的事物”。学校还定期举办父母夜晚，以教育家庭如何工作，并教授家庭可以在家中练习的情感调节策略。
Boment School于1997年成立，并由慈善捐款资助，旨在从Bomentos Institute实践精神健康和脑科学研究。 Dallas的得克萨斯大学的Boment Institute和BrainHealth中心最近进行的一项研究发现，这种方法可能会导致学校毕业生的积极成果。
重大学校 最近的研究 已成为教育和文化战争的闪点 可以提供动力“重点不是您的生活中永远不会压力，而是要知道该怎么办。”戈麦斯说。 “拥有代理和工具的孩子和父母可以帮助他们知道如何应对生活压力，这对他们的大脑产生缓冲。”
请致电212-678-3562与工作人员作家杰基·麦德（Jackie Mader）或mader@hechingerreport.org联系。
Jackie Mader 。 Jackie Mader。