详细内容或原文请订阅后点击阅览
英国大学警告“强调测试”评估，因为92％的学生使用AI
对1000名学生的调查显示，在过去的12个月中，在过去的12个月中，已经警告使用生成AI的“爆炸性增加”，以“压力测试”所有评估后，在新的研究揭示了“几乎所有的”本科生正在使用生成人工智能（Genai）在他们的研究中使用生成的人工智能（genai）。在2025年的民意调查中，有10名（88％）中有近9人说，他们使用了诸如Chatgpt之类的工具进行评估，高于去年的53％。继续阅读...
来源:卫报 | 高等教育英国大学被警告“压力测试”所有评估。
人工智能对1000名国内和国际学生的调查发现，在过去的12个月中，Genai的使用“爆炸性增加”。在2025年的民意调查中，有10名（88％）中有近9人说，他们使用了诸如Chatgpt之类的工具进行评估，高于去年的53％。
chatgpt使用任何AI工具的比例从2024年的66％飙升至2025年的92％，这意味着只有8％的学生不使用AI。
报告该报告的作者乔什·弗里曼（Josh Freeman）说，仅闻所未闻，在短短12个月内的行为发生了巨大变化，并警告说：“大学应该注意：生成的AI在这里留在这里。
“这里有紧急的机构课程，”弗里曼说。 “必须对每项评估进行审查，以防使用AI轻松完成。这将需要为员工提供大胆的重新培训计划，以发挥AI的能力和潜力。
“机构不会仅解决这些问题中的任何一个，并且应该寻求彼此分享最佳实践。最终，应利用AI工具来提高学习而不是抑制学习。”
学生说，他们使用Genai来解释概念，总结文章并提出研究思想，但几乎五分之一（18％）承认将AI生成的文本直接包含在其工作中。
“当被问及为什么使用AI时，学生通常会发现它节省了时间（51％）并提高了工作质量（50％），”报告说。 “使用AI推迟的主要因素是被指控犯有学术不当行为以及害怕获得虚假或有偏见的结果的风险。”