如何发展的学生态度能为机构的基因倡议提供信息?

这个HEPI博客是由UK和Europe in Studiosity撰写的Isabelle Bristow。在大约一年前出版的HEPI博客中,学生对AI:导致期望和机会的声音,我报告了与YouGov有关学生对人工智能(AI)的态度的全球研究工作人员的发现。随后的一年将是[…]帖子如何不断发展的学生态度向机构Gen-AI计划提供信息?首先出现在HEPI上。

来源:HEPI博客

这个HEPI博客是由UK和Europe in Studiosity撰写的Isabelle Bristow。

Isabelle Bristow 在大约一年前出版的HEPI博客中,关于AI的学生声音:导航期望和机会时,我报告了与YouGov有关学生对人工智能(AI)的态度的全球研究工作人员的发现。在更常规的高等教育环境中,中间的一年将被认为是一个相对较小的时期。但是,鉴于Gen-Ai领域内的变化速度很快,这一年实际上是Aeons。 AI上的学生声音:导航期望和机会 我们最近委托了一项YouGov的进一步调查,以探索来自英国151所大学的2200多名学生的动机,情感和需求。 下面,我将涵盖这一新研究的前五名,但首先是哪些学生正在使用AI? 64%的学生中有64%使用AI工具来完成作业或学习任务。与他们的家庭学生的使用率(87%)比他们的家庭学生高27%(60%)高出27%(60%)。确定女性的学生之间有21%的差异,他们说,他们说他们从未使用AI工具(42%)的学生(42%)与男性相比(21%)的研究(21%),而21%的学生(21%)的工作(21%)。人文科学和社会科学。报告的最高用途是在伦敦学习的学生占78%,相反,在苏格兰学习的学生以44%的研究报告了最高的不使用。 64%的学生使用了AI工具来帮助完成任务或学习任务。 国际学生使用(87%)比他们的国内学生高27%(60%)高27%。 与识别为男性的学生相比,他们说自己从未使用过AI工具(42%)的学生(21%),他们从未使用过AI工具来学习任务(42%)。 从不 不使用 前五名: 一些学生对学术诚信有担忧。 -

Isabelle Bristow

在大约一年前出版的HEPI博客中,关于AI的学生声音:导航期望和机会时,我报告了与YouGov有关学生对人工智能(AI)的态度的全球研究工作人员的发现。在更常规的高等教育环境中,中间的一年将被认为是一个相对较小的时期。但是,鉴于Gen-Ai领域内的变化速度很快,这一年实际上是Aeons。

AI上的学生声音:导航期望和机会

我们最近委托了一项YouGov的进一步调查,以探索来自英国151所大学的2200多名学生的动机,情感和需求。

    下面,我将涵盖这一新研究的前五名,但首先是哪些学生正在使用AI?
  • 64%的学生中有64%使用AI工具来完成作业或学习任务。与他们的家庭学生的使用率(87%)比他们的家庭学生高27%(60%)高出27%(60%)。确定女性的学生之间有21%的差异,他们说,他们说他们从未使用AI工具(42%)的学生(42%)与男性相比(21%)的研究(21%),而21%的学生(21%)的工作(21%)。人文科学和社会科学。报告的最高用途是在伦敦学习的学生占78%,相反,在苏格兰学习的学生以44%的研究报告了最高的不使用。
  • 64%的学生使用了AI工具来帮助完成任务或学习任务。
  • 国际学生使用(87%)比他们的国内学生高27%(60%)高27%。
  • 与识别为男性的学生相比,他们说自己从未使用过AI工具(42%)的学生(21%),他们从未使用过AI工具来学习任务(42%)。 从不

    不使用

      前五名:

    一些学生对学术诚信有担忧。-