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这张照片中发生了什么？ | 2025年3月17日
仔细观察此图像，剥夺了标题，并加入有关您和其他学生所看到的主持对话。
来源:The New York Times | 教育新闻博客1。仔细观察上面的图像（或在全尺寸图像上）后，请考虑以下三个问题：
1。 全尺寸图像2。接下来，通过单击注释按钮并在右图打开的框中发布对话。 （尽管欢迎年轻学生的老师发布他们的学生要说的话，但邀请13岁及以上的学生发表评论。）
2。3。发表发布后，尝试阅读以查看别人所说的话，然后通过发表其他评论来回应其他人。使用“回复”按钮或 @符号直接解决该学生。
3。每个星期一，我们的合作者视觉思维策略将促进上午9点至下午2点的讨论。通过释义评论并链接到回答以帮助学生的理解更深入的回答。您可以将他们的响应用作自己的模型。
视觉思维策略4。在星期四下午，我们将在这篇文章的底部透露有关照片的更多信息。阅读标题和学习背景故事如何帮助您以不同的方式看待图像？
4。揭示
我们将在星期四下午在此处发布更多信息。敬请关注！
更多？
•查看本系列中的所有图像或我们最喜欢的40张图像的幻灯片显示，或更多40张图像。
• 本系列中的所有图像 40我们最喜欢的图像 40多•在此视频中了解有关此功能的更多信息，并了解其他老师在我们的按需网络研讨会中如何在教室中使用它。
视频 按需网络研讨会•找出如何在视觉思维策略促进方法中培训教师。
在美国和英国的13岁及以上的学生以及其他地方的16岁及以上的学生应邀请发表评论。所有评论都由学习网络人员进行调节，但请记住，一旦接受评论，它将公开。