GCE CRS教学大纲2022

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目标和目标

在三年学习课程结束时，候选人将有望；

对所规定的圣经材料的宗教，文化，历史和社会背景具有知识，理解和欣赏；从圣经中，了解圣经的道德经验教训的性质；从圣经中，其相关性以及对当今的社会，政治，政治，宗教和文化生活中的社会，宗教和文化的应用的范围以及可能与健康的概念相关的范围，并确定了健康的概念；和国家发展；通过批判性思维和独立工作，为高等教育做好了充分的准备。

对所规定的要研究的圣经材料的宗教，文化，历史和社会背景具有知识，理解和欣赏；

了解圣经中选定的段落/主题中圣经道德课程的本质，以及其相关性的程度以及对当今社会，政治，宗教和文化生活和存在的可能应用；

确定从圣经中采用健康态度，概念和技能的应用方面涉及的困难，以确保和平共存和国家发展；

通过批判性思维和独立工作为高等教育展示了足够的准备。

考试方案

将有两篇论文1和2纸，这两个都是一个坐着的复合纸。

论文1：将由五十个多项选择目标问题组成，所有这些问题必须在1小时内回答40分。

论文1： 论文2：

这些问题将在以下各节中安排：

A节A： B节： 第C节： 或 s/n

2。

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