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第七级妇女职员领导力学院庆祝毕业生
伙伴关系致力于弥合残疾学生体育教育的差距。基于观察的体育伙伴关系首先出现在UGA上。
来源:UGA今日新闻与克拉克县学区（CCSD）的大学合作伙伴关系正在为残疾学生弥合体育教育差距（PE），同时为未来的教育工作者，盟友健康提供者提供了更多机会，并有更多机会与PreK-12学习者观察和合作。
由运动机能学系助理教授T. Nicole Kirk领导，该合作伙伴关系为本科生和研究生准备了两个独特的目标，具体取决于课程水平。
“当人们想到体育时，他们可能只考虑只有最熟练的学生才能享受自己的竞争运动和游戏。”柯克说。 “如果PE的目标是教授在整个生命周期中受益于体育锻炼所需的技能，那么至关重要的是，职前专业人士了解如何创建活动，使所有学习者在体育锻炼，运动或体育运动中都能在自己拥有的身体和思想中取得成功。”
与CCSD的改编专家朱莉·埃文斯（Julie Evans）合作，柯克（Kirk）支持未来的体育老师，他们学会了如何进行实践。
在本科级别，入学的学生5620：儿科适应体育锻炼可观察适应性的PE（APE）或专门为残疾学习者设计和修改的体育教育，在埃文斯教授的独立环境中。
尽管这些学生中的大多数都在计划作为一般健康和体育教育者的职业，但他们的未来角色可能涉及教授残疾学生，无论是在一般的体育环境中还是在修改的课程中，例如校园的学院的游泳与健身房计划，该计划仅由残疾学生组成。
该学院的合作伙伴关系还允许那些可能不参加一般健康和体育教育的学生，以了解如何在私人实践（例如私人实践）中与儿科客户与儿科客户的工作进行比较。