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从我的档案中提升：“我的阅读困难书”讲座
从我教授“史密斯，马克思和凯恩斯”的经济思想课程的历史。
来源:Brad DeLong从我教授“史密斯，马克思和凯恩斯”的经济思想课程的历史。
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知识系统和认知科学大师安迪·马图沙克（Andy Matuschak
知识系统和认知科学专家安迪·马图沙克（Andy Matuschak https://andymatuschak.org/books/ >，关于大而困难的书，每个书需要他六到九个小时才能阅读：您是否曾经有一本书……来吧……[ed] [ed]您会吸收什么句子的句子？……它经常发生在我身上……。有人问一个基本的探索问题……[而且]我根本不记得相关细节……[或]我会意识到我从未真正理解这个想法……尽管我肯定认为我理解了……。我会意识到，直到那一刻，我几乎没有注意到我吸收了多少……
但是，他继续说：
有些人确实从书籍中吸收了知识……那些确实确实考虑了他们正在阅读的内容的人。……这些读者的内在独白听起来像是：“这个想法使我想起……，“这一点与……”，“我不太了解……”等。
但是：
不幸的是，这些策略并不容易。读者必须学习特定的反思策略……运行自己的反馈循环……了解他们自己的认知……[学习科学称为“元认知”……。学习这些类型的技能是一项挑战，许多成年人都缺乏这些技能……
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这些观点与U.C的学生具有很强的意义。伯克利的“ Econ 105：经济思想的历史：我们生活在史密斯，马克思主义或凯恩斯主义世界中？”对于本课程的核心是对三本非常困难的书籍的辅助阅读：亚当·史密斯（Adam Smith）的