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印度对国际分校采取强硬态度
新的研究和行业讨论表明，印度的国际分校生态系统正在进入一个要求更高的时代，成果、就业能力和长期相关性方面的压力越来越大。印度对国际分校采取强硬态度的文章首先出现在《PIE 新闻》上。
来源:The PIE新闻全球教育服务组织 Acumen 的两份新报告——来自 K-12 的信号和来自雇主的信号——表明，进入市场的机构将越来越多地根据毕业生成果、行业整合以及它们融入印度教育和劳动力市场的效率来评判。
这些报告基于印度 100 多家雇主和 250 多所学校的反馈，目前正值印度跨国教育雄心的关键时刻，一些国际高等教育机构现已收到在印度建立校园的意向书或批准书。
在接受调查的雇主中，只有 16% 的雇主表示自己对国际分校“非常熟悉”，而 41% 的雇主表示知道这个概念，但了解不够。近 68% 的人认为 IBC 可以通过全球教学法、符合行业的课程和基于结果的学习模式来增强毕业生的就业能力。
与此同时，调查结果表明，雇主不再那么重视机构品牌，而更多地关注校园是否能够培养出适合工作的毕业生。
“印度教育市场的信誉是通过成果赢得的，而不是通过品牌假设的，”Acumen 亚洲执行董事兼区域战略主管 Sagar Bahadur 告诉 The PIE News。
“无论是雇主评估毕业生招聘，还是学校辅导员为家庭提供建议，问题不再是‘这是哪所大学？’而是‘学生毕业后会发生什么？’”
约 82% 的受访雇主认为，与行业相符的课程是影响对 IBC 信心的最大因素，而超过 70% 的雇主表示，招聘决定更多地取决于工作场所准备情况，而不是机构声誉。
人工智能和数据科学成为雇主最抢手的领域（79%），其次是商业和管理（54%）、网络安全（40%）以及金融和金融科技（35%）。
萨加尔·巴哈杜尔，敏锐