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国际大学旨在通过跨国教育改善印度面临的挑战
高级利益相关者建议，向印度扩张的国际大学必须为印度学生提供独特的价值主张。文章《国际大学旨在通过 TNE 改善印度面临的挑战》首次出现在 The PIE News 上。
来源:The PIE新闻大学领导在德里举行的 PIE Live India 2025 会议上警告说，仅仅复制本国校园的策略是不够的。
“挑战当然在于将我们在澳大利亚做得好的事情带到印度，并融入印度的环境中。虽然来到澳大利亚迪肯大学的印度学生会适应并接受澳大利亚的教学和学习方式以及校园生活，但在印度，学生的期望是不同的，”迪肯大学副校长（全球参与）兼首席执行官（南亚）Ravneet Pawha 表示。
“我们在过去一年中了解到，仅仅将澳大利亚模式带到这里并不总是有效——你必须适应并找到与印度学生产生共鸣的正确组合。”
据 Pawha 称，随着工作越来越难找，教育成本高于许多印度机构，国际机构需要问问自己，他们为印度学生提供了什么价值主张。
去年，迪肯大学在印度吉吉拉特邦金融科技城开设分校，成为第一所进入印度的国际大学。而英国考文垂大学也紧随其后，计划在古吉拉特邦备受追捧的中央商务区开设分校。
校园考文垂大学海外校区共有 25,000 多名学生，预计未来十年内将超过英国学生人数。考文垂大学国际部副校长 Richard Wells 认为，让学生有能力追求最适合自己的学习方式是他们在印度乃至全球取得成功的关键。
“我们相信应该为学生提供在不同地点学习的机会，可以是英国，但不一定非要这样。比如，我很乐意看到印度学生去新加坡学习。”Wells 说道。
“在教育全球化、职业也需要全球化的世界里，出国留学不应该只局限于一个目的地。”
Cheryl De La Rey，坎特伯雷大学 Cheryl De La Rey，坎特伯雷大学