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全世界的孩子都面临着巨大的教育挑战。更好的领导力能解决问题吗？
巴西福塔莱萨——本月初，来自世界各地的杰出学校领导小组坐在一个巨大的舞台上，听取了一系列令人沮丧的数据，从巨大的支出不平等到学生成绩落后的故事。没有太多令人鼓舞的消息。首先：虽然谈话显然集中在持续的 […]The post 全世界的孩子都面临着巨大的教育挑战。更好的领导能解决问题吗？首先出现在 The Hechinger Report 上。
来源:The Hechinger Report巴西福塔莱萨——本月初，来自世界各地的杰出学校领导小组坐在一个巨大的舞台上，聆听了一系列令人沮丧的数据，从巨大的支出不平等到学生成绩落后的故事。没有太多令人鼓舞的消息。
首先：
- 到 2030 年，估计仍有 3 亿儿童和年轻人缺乏基本的算术和读写能力。10 个国家中有 4 个国家在教育上的支出不到其公共支出总额的 15%，不到其国内生产总值的 4%。全球仍有约 2.51 亿儿童和年轻人失学，其中大多数是穷人，生活在撒哈拉以南非洲。世界上最贫穷的国家每为一个孩子花费 1 美元，最富裕的国家就会花费 100 美元。
虽然对话显然集中在持续的全球教育危机上，但我参加的联合国教科文组织会议却有所不同。它强调了一个对改善学生成绩至关重要的主题，并恰逢一份报告的发布，该报告详细说明了有效的领导者如何能够极大地改变儿童的生活。
联合国教科文组织会议 意义重大 一份报告 莱普小学我有幸主持了一场会议，与 Chee 一起参加的还有联合国教科文组织的官员、巴西的一位市长以及厄瓜多尔和刚果民主共和国的教育部长，他们谈到了在克服各种障碍的情况下提高学生成绩的小胜利。
一场会议 “没有借口”， Manos Antoninis