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为什么哈佛数百名学生将不再获得 A
由于担心大多数学生在课程中获得 A，教师们投票决定控制哈佛的分数膨胀。 《为什么哈佛数百人不再获得 A》一文首先出现在 Econlife 上。
来源:经济生活在最近的一篇文章中，我们问“哈佛如何解决成绩膨胀问题”。昨天，教职员工的投票提供了一些答案。
哈佛的通货膨胀解决方案
决定
通过教师以 458 比 201 的投票结果，从 2027 年秋季开始，哈佛大学将限制教师可以给学生的 A 数量。仅适用于本科生，每门课程获得 A 的人数上限为 20%。然而，较小的部分可以额外添加 4。
对此，本科生教育学院院长和学生们并不认同。院长说：“这次投票是确保我们的评分系统更好地服务于其核心目的的重要一步：为学生提供有意义的反馈，认识到真正的区别，并维持学院的学术使命。”相比之下，接受调查的学生表示，这一决定会增加压力并减少探索。
影响
作为一门受欢迎的选修课，哈佛大学经济学原理课程通常招收近 800 名学生。我认为这意味着 600 人不会获得 A。但他们可以获得 A-。
我们的底线：遏制美国通胀
通货膨胀上限并不总是有效。
由于担心 1970 年通货膨胀率达到 5.8%，理查德·尼克松 (Richard Nixon) 总统实施了工资和物价管制。从 1971 年的暂时冻结开始，该计划有选择地取消，然后重新实施控制，直到 1974 年。一位历史学家将其描述为一场灾难，“牧场主停止将牛运往市场，农民淹死他们的鸡，消费者清空超市的货架。”
而且它从未治愈通货膨胀。
就像高压锅一样，通货膨胀在控制期间下降，然后在盖子打开时飙升至 11%。到了 1980 年，它达到了 13.5% 的高点：
控制通胀不是靠利率上限，而是靠飙升的利率。 1980年底上升至21.5%，创历史新高：