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加州法案旨在缓解大学围绕社区学院学士学位的“地盘争夺战”
数十个社区大学学士学位课程已获得批准，加州正在考虑如何在不...的情况下增加学位获取机会
来源:Diverse加州立法者正在权衡希望推出学士学位课程的社区大学与该州两大公共系统内的公立四年制大学之间正在进行的地盘争夺战。索尼娅·克里斯蒂安 (Sonya Christian) 是加州社区学院区的校长
加州参议院第 960 号法案将允许社区学院区设立学士学位课程，即使附近的加州州立大学 (CSU) 或加州大学 (UC) 校园已提供类似专业，前提是该大学的课程至少连续三年被正式指定为“受影响”（即学生需求超出容量）。此外，该立法旨在通过将社区学院学士学位课程总数限制为学区副学士学位课程的 15% 来简化运营，并要求明确的本地化地理定义，以防止遥远的四年制大学关闭高需求的区域劳动力项目。
第 2694 号议会法案以灵活的“实质性相似”标准取代了该州对项目重复的严格、全面的禁令，并严格按地区进行评估。根据这项措施，即使科罗拉多州立大学或加州大学存在类似的课程，只要竞争的大学项目没有积极招收来自该社区学院特定地理区域的学生，或者存在有记录的、未满足的区域劳动力需求，社区学院就可以启动四年制学位课程。该法案还彻底重组了争议程序，取消了固定的 30 天期限，而是迫使加州社区学院院长将双方召集在一起，在有争议的当地项目获得批准之前敲定正式的书面协议。
加州 116 所社区学院有超过 220 万名学生入学，其中 32 所院校提供学士学位。