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法院暂时阻止教育部限制“专业”学位的规定
该机构今年春天发布了备受争议的法规，阻止许多研究生获得更高的借款限额。
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周三，一家联邦法院暂时阻止美国教育部实施新法规，大幅限制哪些研究生学位被视为“专业”。
这一指定允许攻读此类学位的学生申请高达 200,000 美元的联邦学生贷款——是其他研究生课程允许金额的两倍。值得注意的遗漏之一是研究生教育计划，倡导者称此举可能会损害教育工作者的渠道。
美国地区法官 Beryl Howell 裁定，教育部 4 月份发布的专业学位定义可能与国会去年在《美丽大法案》中设定上限时所包含的定义不一致。豪厄尔还表示，该部门的规则制定过程可能违反了《行政程序法》。
在其最终规则中，该部门将其定义限制为 11 个特定学位，并为“专业”的定义添加了新的标准，例如该项目“通常为博士级别”。教育部还规定，指定为“专业”领域的从业人员可以在不受“更多教育、培训和资格”人员监督的情况下工作。
豪厄尔批准了六个专业和教育协会（包括国家教育协会和美国护理学院协会）提出的初步禁令请求的关键部分，该请求要求停止实施新规定。
“通过采用在特定日期生效的现有定义，国会取消了商务部为确定联邦贷款上限而必须缩小定义的任何自由裁量权，”豪厄尔写道。