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结局：人工智能教育季的收获
Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过添加书签查找每一集 [...]
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Class Disrupted 是一个教育播客，作者 Michael Horn 和 Futre 的 Diane Tavenner 与教育工作者、学校领导、学生和学校社区的其他成员进行对话，调查大流行后教育系统面临的挑战以及我们应该走向何方。通过为 Class Disrupted 页面添加书签或在 Apple Podcasts、Google Play 或 Stitcher 上订阅来查找每一集。
在《Class Disrupted》第七季的结局中，迈克尔·霍恩 (Michael Horn) 和黛安·塔文纳 (Diane Tavenner) 反思了本季有关人工智能的对话——从技术如何塑造学校模式到新工具。在一次“无限制”的对话中，他们谈到了教育行业有多少仍在传统模式下运作、在该模式之外创造学习体验的挑战，以及他们看到的创新与根深蒂固的系统之间的紧张关系。在整个对话过程中，他们谈到了诸如针对学校技术的政策抵制、基于结果的合同的价值以及微型学校或低成本私立学校是否能够真正推动大规模变革等问题。
Listen to the episode below. A full transcript follows.
Diane Tavenner:Hey, Michael.
Michael Horn:Hey, Diane.
Michael Horn:We’re in person.
Diane Tavenner:I know.
Michael Horn:Two episodes in a row.
Diane Tavenner:It’s amazing.对于那些只是在听的人来说，我们实际上在波士顿坐在一起，这非常有趣。 It’s good to be on this coast with you.对我来说，最好的部分是，我昨晚在你家吃家庭晚餐。 And I woke up this morning thinking about it. I just felt really happy. It was joyful.我想你知道我一周中最喜欢的夜晚是在我家的家庭晚餐之夜。
Michael Horn:Yeah.
Michael Horn:Yeah. But he was doing that from a young age. I remember…
Diane Tavenner:Yeah, yeah, yeah.