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问题不在于 Athena Swan – 而是接下来发生的事情
我们如何从收集证据和设计框架转向有意义的转变？劳伦·弗兰纳里 (Lauren Flannery) 和海伦·莱格特 (Helen Leggett) 寻求平等工作的问责制
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治在大学共享驱动力的某个地方，可能有一个雅典娜天鹅行动计划，该计划花了几个月的时间制定，利用了多年的数据，涉及数小时的无偿或未被充分认可的劳动，并发现了每个人都认为重要的不平等现象。
令人不安的问题不是该行动计划是否完美。这就是接下来发生的事情。
在扩大包容性之前，我们已经收集的证据发生了什么？
这些建议是否带来了有意义的改变？工作负载是否重新分配？晋升途径是否变得更加公平？不平等现象减少了吗？或者该行动计划是否与无数其他善意的文件一起产生了证据，获得了批准，然后悄然失去了动力？
新方法，同样的问题
随着大学从有针对性的平等框架转向更广泛的模式，例如 Advance HE 的包容性机构框架，该行业可能会从过去二十年中汲取错误的教训。 IIF 现已上线，Advance HE 分享了其探路者机构的早期经验，并邀请更多团队于 2026 年 9 月加入。
随着行业的发展，这个问题越来越难以避免。向机构范围内方法的转变是可以理解的。许多同事厌倦了繁重的合规流程、重复的报告要求和平等工作，这些工作可能会让人感觉与日常决策脱节。语言也在变化。大学越来越多地谈论归属感、文化、福祉和机构经验，而不仅仅是平等、多样性和包容性。
这一演变有很多值得欢迎的地方。在整齐的类别中很少出现不平等。学生和教职员工并不通过不同的机构工作流程生活。更全面的方法可以将包容性从专家委员会转移到机构生活的结构中。