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人工智能如何改变课程创建的速度
IDC 的一项新研究表明，人工智能正在将课程创建时间缩短 60%，并重塑谁可以构建培训，而不仅仅是构建培训的速度。这篇文章首次发表在 eLearning Industry 上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客从 33 周到 13 周：是什么推动了这一转变
建立一门课程传统上意味着数周甚至数月的分层工作：研究、故事板、脚本、媒体制作和多轮审查。对于大多数学习和开发团队来说，这个时间表被简单地视为开展业务的成本。新的合规要求、产品发布或市场条件的变化可能需要新的培训，但无论需求有多紧急，教学设计流程都会按照自己的节奏进行。
瓶颈很少来自单点故障。它来自手动步骤的积累：可用性有限的主题专家、从头开始构建模块的教学设计师、在过程后期出现修订的审核周期。每一步都会增加时间，而人员之间的每次交接都会增加沟通不畅或返工的风险。
当培训内容不经常更改时，这一点就不那么重要了。当基础主题也稳定时，建立一次并在一两年内基本保持不变的课程是一个合理的模型。这种假设在大多数行业中不再成立。产品迭代速度更快，法规变化更频繁，员工工作所需的技能也在滚动变化，而不是按可预测的年度周期变化。为发展缓慢的世界而构建的开发流程越来越难以跟上发展更快的世界。
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