详细内容或原文请订阅后点击阅览
明尼苏达大学“变性”娃娃项目面临联邦投诉，要求调查
明尼苏达大学面向 4 至 10 岁儿童的“MyGender Dolls”项目正面临倡导组织“捍卫教育”的联邦投诉。该组织声称“变性”玩偶项目侵犯了学生的隐私和家长权利。
来源:The College Fix明尼苏达大学计划于今年为 4 岁儿童推出的“跨性别”玩偶项目目前面临联邦投诉并要求进行调查。
捍卫教育是一个致力于结束公立学校跨性别政治议程的倡导组织，该组织周二宣布了申诉，指控“MyGender Dolls”项目可能侵犯学生的隐私和家长的宪法权利。
正如 The College Fix 本月早些时候首次报道的那样，“MyGender Dolls”网站表示，该产品将于今年晚些时候推出，作为与 4 至 10 岁儿童一起工作的“临床医生和教育工作者”的“治疗”资源。
“这是对明尼苏达州家庭和纳税人两个层面的一记耳光，”卫冕教育主席 Nicole Neily 在发给 The Fix 的一份电子邮件声明中表示，“这是明尼苏达大学教职人员在蒂姆·沃尔兹州长政府提供的资金支持下开发的，这些弗兰肯斯坦娃娃将在没有家长通知或同意的情况下提供给小学的孩子们。”
奈利敦促特朗普政府调查该计划，并“防止明尼苏达州以‘包容’的名义剥夺儿童的纯真。”
针对明尼苏达州提出的投诉指出，该项目网站上的信息指出，这些娃娃“将提供给学校辅导员、教育工作者、心理健康服务提供者、儿科医生和其他人”。
然而，“捍卫教育网络中的明尼苏达家长尚未获悉 MyGender 娃娃即将在其孩子的学校推出，DE 也不知道任何此类通信已发送给任何明尼苏达家长或学校董事会成员，”该组织在新闻稿中表示。
据捍卫教育称，联邦学生权利保护修正案禁止公立学校要求学生披露有关其“性别、行为或态度”或“精神或心理问题”的信息。