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并非每个加州学生都能负担得起转学费用。社区大学学士学位可能有所帮助
自 2021 年加州议会第 927 号法案实施以来，学生在扩大教育机会方面遇到了意想不到的障碍 - 这与该法案的意图直接背道而驰。
来源:EdSource自 2021 年州议会第 927 号法案实施以来，学生们面临着扩大教育机会主义的意想不到的障碍 - 这与该法案的意图直接相反。
该法案授权社区学院提供学士学位，只要这些课程不与加州州立大学 (CSU) 或加州大学 (UC) 提供的课程重复。
然而，随着社区学院寻求扩大学士学位课程以满足劳动力需求，许多提案遭到了科罗拉多州立大学校园的反对，从而阻碍了新学位课程的增长。
即将举行的圆桌会议
加州应该采取更多措施来扩大社区大学学士学位吗？
7 月 29 日星期三下午 1 点
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科罗拉多州立大学领导人认为，学士学位课程不应重复现有的大学课程，并表示担心扩大社区大学学位可能会模糊加州高等教育系统的独特使命。
这些担忧值得考虑，但它们不应超过因成本、工作或家庭义务而无法实际进入科罗拉多州立大学校园的学生的需求。
真正的问题不是哪个公共系统授予学士学位。问题在于加州是否为学生提供了获得这一机会的现实机会。
加州社区学院 (CCC) 于 2010 年推出的“学位保证”模式允许学生在其中一所社区学院完成副学士学位后，获得参与的四年制学院或大学的保证录取。
然而，这些努力并没有解决负担能力问题，而负担能力往往是学生是否继续攻读学士学位的决定因素。
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