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我们在 The PIE Live Asia Pacific 上了解到的关于多所大学校园和 TNE 的 5 件事
在亚洲，多所大学校园模式正在从概念转变为现实，TNE 供应持续增长，但 The PIE Live Asia Pacific 的小组成员警告称，一些供应商正以错误的理由进入新市场。我们在 The PIE Live Asia Pacific 了解到的有关多所大学校园和 TNE 的 5 件事首先出现在 The PIE News 上。
来源:The PIE新闻在“跨越宇宙：探索多大学模式、分校和联盟”的会议上，演讲者探讨了新分校背后的商业模式和价格点，并对在印度设立分校提出了坦诚的见解。
小组成员包括 UniReady Global 首席执行官兼伦敦伯贝克大学班加罗尔新校区教务长 Lawrence Pratchett、新加坡詹姆斯库克大学 (JCU) 国际副校长 Lisa Williams 和马来西亚教育全球服务 (EMGS) 首席执行官 Novie Tajuddin。
普拉切特描述了班加罗尔的一种模式，其中三到四所大学将与伯克贝克学院一起共处一地并共享基础设施、服务和学术提供要素。
他说，当你在新市场开设分校时，“你不会从 5,000 名学生开始，而是从 150 或 200 名学生开始”，如果每个机构单独行动，可能会导致学生体验不佳。
在班加罗尔基地，“海外分校所需的许多后台功能虽然一开始就很小，但可以更加高效，”他指出，并补充说，共享体育、休闲和学生活动将意味着“从第一天起就拥有丰富的学生体验”。
该模式还解决了印度的一个长期制约因素：接触国际学术人员的机会。伯贝克学院及其合作伙伴仍将任命自己的教职人员，但将鼓励访问人员在合作机构之间进行客座演讲，以便学生“获得跨大学的知识参与交叉”。
虽然专家组对高质量的 TNE 总体持积极态度，但对印度最近激增的公告背后的一些动机显然感到不安。
威廉姆斯警告说，一些机构似乎正在利用印度作为应对国内金融挑战的快速解决方案。