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加州大学默塞德分校夏令营帮助中学生享受并征服数学
通过引人入胜的游戏，加州大学默塞德分校的夏季数学学院正在帮助默塞德县农村学校的中学生提高数学水平。
来源:EdSource主要要点
七月下旬，在加州大学默塞德分校，一间教室的中学生分成几组来玩 Jeopardy 游戏。一个问题：如果 12 英尺长的梯子底部距离墙壁 3 英尺，那么梯子能到达墙壁多高？
老师画出三角形后，学生立刻就认出了这个概念。
“这是毕达哥拉斯定理，”一名学生惊呼道。
学生们拿着微型白板，画了三角形，写下了公式，一起解决了问题。房间里充满了笑声和辩论，学生们互相指出错误，证明自己的方法合理，并就答案应该准确还是圆滑向老师提出质疑。
加州大学默塞德分校夏季数学学院的八年级新生必须展示他们的作业并证明他们的推理是正确的。 “哦哦！”一名学生发现自己的错误后说道。图片来源：Lasherica Thornton/EdSource
学生们正在参加加州大学默塞德分校的夏季数学学院，这是一个为期四周的项目，初中生和高中生在这里度过了沉浸在数学中的时光。该夏令营旨在加强学生的基础技能，让他们为更高级的课程做好准备——教育工作者表示，这种方法正在帮助学生在已成为政策制定者关注的学科上取得成功。
使用行之有效的策略来提高数学能力，数学营可能会取得成果。在默塞德县乡村的埃尔尼多小学，大多数中学生都参加了暑期项目，2026 年州初步评估分数显示，学生的数学水平超过了疫情前的水平。去年，El Nido 小学的学生整体数学成绩提高了 12 个百分点。