教育部寻求推迟具有里程碑意义的借款人辩护解决方案

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潜水简介：

美国教育部要求联邦法官延期 18 个月，以对承诺在 1 月之前做出决定的学生的借款人辩护索赔作出决定，如果届时学生的案件仍未得到解决，则自动获得救济。 仍在等待裁决的近 20 万借款人受到了具有里程碑意义的 2022 年和解协议的保护，该和解协议承诺自动减免债务，或根据借款人提出索赔的时间和就读的机构及时做出决定。代表借款人的非营利性律师事务所掠夺性学生贷款项目敦促负责此案的法官拒绝教育部的延期请求。该组织在 11 月 21 日提交给法庭的文件中表示：“现在是司法部恪守承诺并将和解协议推进到最后阶段的时候了。”

美国教育部要求联邦法官延期 18 个月，以对承诺在 1 月之前做出决定的学生的借款人辩护索赔作出决定，如果届时学生的案件仍未得到解决，则自动获得救济。

美国教育部是 询问联邦法官 延长 18 个月的时间来决定学生的借款人辩护索赔，这些学生曾承诺在 1 月份之前做出决定，如果届时他们的案件仍未得到解决，则自动获得救济。

仍在等待决定的近 200,000 名借款人受到了具有里程碑意义的 2022 年和解协议的保护，该协议承诺自动债务减免或根据借款人提出索赔的时间和他们就读的机构及时做出决定。

仍在等待决定的近 200,000 名借款人已被涵盖 2022 年具有里程碑意义的定居点 承诺自动债务减免或根据借款人何时提出索赔以及他们就读的机构及时做出决定。 11 月 21 日法庭文件

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和解协议将借款人分为三组。

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