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这是（不是）一辆新自行车！如何管理孩子们对圣诞节礼物的期望
涉及送礼的节日庆祝活动可能会像过山车一样。抢夺礼物的兴奋感常常与强烈的期待交织在一起，有时甚至是失望。
来源:英国物理学家网首页涉及送礼的节日庆祝活动可能会像过山车一样。抢夺礼物的兴奋感常常与强烈的期待交织在一起，有时甚至是失望。
在投入时间、思想和金钱来创造一个神奇的一天之后，当您的孩子对礼物做出负面反应时，您可能会感到面对。如果这是您选择的礼物，您可能会感到受伤或沮丧。如果是来自亲戚或朋友，你可能会感到尴尬，因为你既想承认孩子的感受，又担心冒犯送礼者。
您可能想知道您是否未能教导感恩，或者担心您的孩子似乎被宠坏了。但失望对孩子来说是困难的，也是情感发展的正常部分。您孩子此时的感受也可以成为联系和学习的机会。
为什么期望如此之高
特殊场合会放大一切：喜悦、兴奋、期待……以及比较。孩子们被节日广告和朋友之间的交谈所包围，这会让他们自己的愿望感到特别生动和迫切。
但这不仅仅是唯物主义的问题。
发展阶段决定了孩子如何体验礼物。在童年早期和中期，孩子们正在积极形成自我意识——他们是谁、他们喜欢什么以及他们如何融入自己的世界。特定的玩具、衣服或品牌可以具有象征意义，与他们如何看待自己或他们认为自己属于哪里有关。
想要与朋友一样的鞋子、玩具或小玩意，感觉就像一张联系的门票。这是一种完全正常、健康的发展动力。当这个愿望没有实现时，错过的感觉就像被完全排除在外一样。
理解这一点有助于解释为什么孩子的反应有时对我们成年人来说似乎不成比例：他们的失望不仅仅在于物体本身，还在于身份和归属感，以及两者带来的强烈情绪。