中学 6-8 年级的 20 个 SEL 写作提示

中学 6-8 年级的 20 个 SEL 写作提示

这些提示取自《中学 50 天 SEL 和元认知写作提示》，该资源包括跨越所有六个领域的全套提示以及学生自我反思细则和实施指南。

您还可以找到元认知提示。以及。

社交导航

描述一次您不得不与方法与您截然不同的人一起工作的经历。关于合作，您学到了什么？

想想您所属的一个群体。这可以是一个团队、一个班级、一个朋友小组。那个群体里有哪些潜规则，你是怎么学会的？

当你与朋友意见不同时，你如何决定是说出来还是放手？

当某人被纳入其中时会是什么样子？当某人在没有发生任何明显事情的情况下被排除在外时会是什么样子？

自我意识

在典型的上学日中，您最常感受到什么情绪？你在身体的什么地方注意到它？

描述一下你擅长但必须努力学习的东西。当你遇到困难的时候，是什么让你坚持下去？

当你犯错时，你通常首先想到的是什么？这个想法有帮助还是无益？

在过去的一年里，你自己发生了什么变化？有什么一件事是保持不变的？

自我监管

当你感到不知所措时，你通常会做什么？目前有帮助吗？以后有帮助吗？

想一想您想要做出强烈反应但选择不这样做的一次。是什么让你停下来？

描述一下您理想的聚焦环境。是什么让你更容易或更难集中注意力？

体现意识

您首先在身体的哪个部位注意到压力？您如何知道感到紧张和兴奋之间的区别？

长时间看屏幕后，您的身体感觉如何？外出之后感觉如何？

决策

无分辨率的反射

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创伤意识方法

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