25 项中学 SEL 内省活动

探索中学的 SEL 活动,帮助学生建立人际关系、社交意识、情感理解、决策和自我管理。

来源:Teachers Pay Teachers | Educational 博客 For Teachers

中学生的日程表中可能没有标有“社交情感学习”的位置,但它仍然存在。走廊里的每一次笑声、不安全的想法或情感、新的友谊以及重要的选择都让他们有机会使用和培养 SEL 技能。而且,这些可能是他们全年学到的最重要的教训。

通过中学的创造性 SEL 活动培养他们的情绪意识和调节能力。从情感理解的课堂理念到关于友谊和欺凌的详细课程计划,您将找到指导中学生所需的一切。

主要的 SEL 能力是什么?

学术、社交和情感学习协作 (CASEL) 框架表明,青少年需要解决五项核心 SEL 能力。大多数社交情感学习技能都属于这些类别,其中包括:

  • 人际关系技巧:对反映个人价值观的友谊有一个健康的定义,并培养清晰的沟通技巧来加强这些联系。
  • 自我意识:识别一个人正在经历的情绪和想法,以及它们如何影响一个人的能力。
  • 自我管理:如何在不同的环境和不同的压力源下管理和调节情绪。
  • 社交意识:了解周围人的细微差别和社交线索,以及如何站在别人的角度思考。
  • 负责任的决策:能够做出有益于个人短期和长期的健康选择。
  • 您可能会在 SEL 文献和课程中看到其他技能,例如批判性思维、中学学习技能和目标设定。这些执行功能技能对于中学生在高中之前掌握也很重要,当他们这样做时,他们可以更容易地获得社交情感理解。

    建立关系和社交技能的活动

    掌握冲突解决和友谊特质

    年级:4-9

    年级:二年级至八年级