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周一分钟 3 月 25 日
当我浏览一些社交媒体帖子时，我在推特上看到了@casas_jimmy 的这条帖子。#ThoughtForTheDay 在你监督学生的日子里，试着避免将其定义为走廊值班、食堂值班、操场值班或校车值班。相反，开始将所有这些都视为建立关系的机会。将你的思维从职责转变为机遇......来自#Culturize— Jimmy Casas (@casas_jimmy) 2019 年 3 月 23 日 你可能不知道 Jimmy 是谁，但他是我关注了几年的前校长和老师。当我读到这条推文时，我立刻觉得这是一个好主意。我们有多少次对某件事有错误的看法？我们有多少次看到它的消极面？当我们将心态从背负任务转变为有机会有所作为时，我们在该任务上会进步多少？我个人认为这是一条很棒的推文，但我读了一些对他推文的回复并感到震惊。这不是我第一次遇到这样的事情。似乎很多人看到这样的帖子时会立即感到被冒犯，并认为发帖的人是在说如果他们不这样做，他们就是坏老师。我们为什么要这样对待彼此？我们的目标应该是不断进步，为我们的学生做最好的事情。如果是这样的话，当有人提出一个想法时，我们不应该猛烈抨击他们，而应该按照其本意来理解。这是一个改进和成长的想法
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