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大学作为创意工厂
大学作为创意工厂Sara Brady周一，03/16/2026 - 03:00 AM在资源有限的世界中，政府资助是我们商业模式的核心，我们必须向怀疑论者证明我们的存在合理性。作者：John Kroger
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客如今，知识产权约占财富 500 强企业价值的 90%。请花点时间来理解这一点。对于世界上最大、最成功的公司来说，土地、设备、矿产、建筑物、车辆和库存等有形资产仅占其价值的 10%。他们的其余价值，绝大多数，来自于想法。这些受法律保护的创意的总价值超过 40 万亿美元。这代表着与过去相比的巨大变化。相比之下，1975 年知识产权仅提供了 17%，而不是 90% 的企业价值。
这个看似神秘的事实在高等教育中从未被讨论过。我从未在高等教育会议上听到过它，也从未在我们的主要高等教育期刊上看到过它。但我们现在需要讨论它，因为这个事实应该主导我们对高等教育的现在和未来的思考。
知识产权是绝大多数财富的来源这一事实对高等教育很重要，因为我们是创意工厂。在一个思想是唯一有价值的货币的世界里，我们就是铸币厂。部分原因是大学研究的经济重要性。例如，在生物技术领域，15% 的专利与大学研究直接相关，这也是麻省理工学院肯德尔广场的科技初创企业比咖啡馆多的原因。
高等教育对于思想生产的中心地位对于我们当前的自我理解和营销具有重要意义。当人们说大学“不再有必要”时，我们应该回应说，“如果没有我们，整个基于思想的经济就会崩溃。”当人们问大学是否有价值时，我们应该回答：“我们的毕业生创造了世界上大部分的财富。”当人们说大学迷失了方向时，我们应该回答：“市场另有说法。”