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花几分钟时间看一下手机可能会帮助学生提高课堂效率
在许多学校，使用手机是被禁止的 - 人们普遍认为手机会分散学生的注意力。
来源:OSP网站大数据新闻上课时的电话可能是有用的工具，但可以分心。因此，在许多教育机构中，它们被禁止使用。南伊利诺伊大学的研究人员决定找出如何在很短的时间间隔（SO称为电话或技术中断）的学生及其对设备的依赖的允许中如何影响。评估了一，两分钟和四分钟的技术休息的有效性。在讲座期间，在持续时间和频率上建立了相同的休息时间。
结果表明，在技术休息期间，通常，学生使用的手机频率少于问题中断的课程。在持续一分钟的技术休息期间，使用这些设备的使用很少，这可以减少手机在课程中所花费的总时间。
研究人员还发现，在提供一个分钟休息的课程中，学生对控制测试的表现有效性达到了最大值。大概，他们在演讲中的分心程度不大。
尽管结果表明短技术中断的有效性，但在当前阶段很难解释它们。由于未知原因，手机的使用大大不同，具体取决于特定的会话，这不允许得出明确的结论。将来，研究人员打算继续他们的实验，并期望在不使用任何罚款的情况下找到使用手机持续时间的有效方法。