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Lodha 天才计划如何培养未来的生态学家
哈里亚纳邦阿育王大学的 Lodha Genius 计划 (LGP) 为高中生提供了参与现实世界科学和数学的独特机会。通过生态科学等领域的实践经验，鼓励学生提出大问题，参与实地考察并探索他们的科学兴趣。
来源:IndiaBioscience哈里亚纳邦Ashoka大学的Lodha Genius计划（LGP）为高中生提供了一个独特的机会，可以从事现实科学和数学。通过在生态科学等领域的实践经验，鼓励学生提出大问题，参与野外工作并探索他们的科学利益。
Lodha Genius计划（LGP） 哈里亚纳州阿索卡大学哈里亚纳邦Ashoka大学的Lodha Genius计划（LGP）通过其独特的活动融合，为学生提供了高中时代的学生味道。一旦入选LGP，学生就会在Ashoka University校园住了四个星期，参加了一项密集的计划，以学习新技能并获得职业生涯的见解。随后，这一经验是全年的持续学习旅程，提供了持续的指导，课程和机会，以进一步提高其成长。他们可以追求一种可用的专业知识，包括关于生态科学的专业。
LGP的教职员工 Ajith Kumar汇集了生态模块的四位讲师：Rohit Chakravarty，Ishika Ramakrishna，Priyanjana Pramanik和Samuel Joshua John。 Chakravarty，Ramakrishna和Pramanik于2023年教授课堂和野外课程。2024年，John加入了Ramakrishna和Pramanik，三人组指示学生进行此专业化。 Chakravarty的研究兴趣集中在蝙蝠保护上。 Ramakrishna是班加罗尔野生动物研究中心的博士生。她从事人类的灵长类动物互动。她还经营着一个名为《关于野生动植物的东西》的播客。 Ajith Kumar Rohit Chakravarty Ishika Ramakrishna priyanjana pramanik Samuel Joshua John 班加罗尔野生动物研究中心 关于野生动物的事情 塔斯马尼亚大学，澳大利亚 LGP的生态专业化中的动手学习 “ 学校学生第一次大步迈向生态世界 Binsar野生动物保护区
Ajith Kumar汇集了生态模块的四位讲师：Rohit Chakravarty，Ishika Ramakrishna，Priyanjana Pramanik和Samuel Joshua John。 Chakravarty，Ramakrishna和Pramanik于2023年教授课堂和野外课程。2024年，John加入了Ramakrishna和Pramanik，三人组指示学生进行此专业化。 Chakravarty的研究兴趣集中在蝙蝠保护上。 Ramakrishna是班加罗尔野生动物研究中心的博士生。她从事人类的灵长类动物互动。她还经营着一个名为《关于野生动植物的东西》的播客。 Ajith Kumar Rohit Chakravarty Ishika Ramakrishna priyanjana pramanik Samuel Joshua John 班加罗尔野生动物研究中心 关于野生动物的事情 塔斯马尼亚大学，澳大利亚 LGP的生态专业化中的动手学习 “ 学校学生第一次大步迈向生态世界 Binsar野生动物保护区 Ishika Ramakrishna priyanjana pramanik Samuel Joshua John 班加罗尔野生动物研究中心 关于野生动物的事情 塔斯马尼亚大学，澳大利亚 LGP的生态专业化中的动手学习 “ 学校学生第一次大步迈向生态世界 Binsar野生动物保护区 Samuel Joshua John班加罗尔野生动物研究中心
关于野生动物的事情塔斯马尼亚大学，澳大利亚
LGP的生态专业化中的动手学习“学校学生第一次大步迈向生态世界Binsar野生动物保护区