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自闭症特征塑造了我们的探索方式
一项研究发现，自闭症特征较强的个体由于独特的探索模式和更强的毅力而表现出更好的游戏表现。文章《自闭症特征塑造了我们的探索方式》首次出现在《科学探究者》上。
来源:Scientific Inquirer具有更强自闭症小径的人在计算机游戏中显示出独特的探索模式和更高的持久性，最终比自闭症特征得分较低的人的性能更好。
科学家知道，个人表现出好奇心并探索他们学习的环境。一个人如何选择他们想要探索的东西在学习方式和研究方面发挥着关键作用，表明勘探水平在各个个体之间是高度变化的。
在新的研究中，研究人员通过好奇心驱动的探索任务测试了77名大学生，参与者必须学习多个字符的隐藏模式，以预测他们的位置。使用自我报告和父母报告的社会行为问卷分别评估了自闭症特征的水平。
一般自闭症特征得分较低的人的持久性不那么持久，并且通过在探索的早期阶段与角色互动来寻求学习机会。自闭症特征得分较高的人更加持久，并且在学习并不容易的情况下更长的时间。在此任务上，这意味着他们的表现更好。
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“这项研究强调了认识到个人，特别是那些自闭症特征的人可能具有独特的探索和学习策略。这种认识可以指导教育者和政策制定者制定更量身定制的学习环境，”作者说。
图片来源：Francesco Poli＆Maran Koolen。