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国务院学习议程启动
2022年6月30日学习议程是教育部为将循证学习制度化和实施 2018 年《循证政策制定基础法案》（“证据法案”）而做出的前所未有的努力。 《证据法》要求联邦机构制定“学习议程”——一项系统计划，用于回答一系列对实现机构战略目标至关重要的政策相关问题。它将指导国务院未来四年在八个问题上的努力，以提高美国外交政策的影响力并支持国务卿的现代化努力。这次活动的特色是发表主旨演讲，随后由外交政策和证据建立专家组成的小组发表了主题演讲。关于解决学习议程问题 1 和 2 的深思熟虑的讨论：国务院如何提高其外交干预的有效性，以更好地推进外交政策目标？该部如何提高对外援助工作的有效性和可持续性？
来源:贝尔弗科学与国际事务中心外交与国际政治演示 - 贝尔弗科学与国际事务中心
演示 贝尔弗科学与国际事务中心 国务院学习议程启动2022 年 6 月 30 日
2022 年 6 月 30 日国务院学习议程启动，由哈佛肯尼迪学院贝尔弗中心主办：以政治事务副国务卿维多利亚·纽兰大使为主角
学习议程是国务院为制度化循证学习和实施 2018 年循证政策制定基础法案（“证据法案”）而做出的一项前所未有的努力。证据法案要求联邦机构制定“学习议程”——一项系统计划，以回答一系列与政策相关的问题，这些问题对于实现该机构的战略目标至关重要。它将通过八个问题指导国务院未来四年的努力，以增加美国外交政策的影响力并支持国务卿的现代化努力。
本次活动以主题演讲为特色，随后由外交政策和证据构建专家小组就学习议程问题 1 和 2 进行了深入讨论：国务院如何提高外交干预的有效性以更好地推进外交政策目标？国务院如何提高其对外援助工作的有效性和可持续性？
学术引用：“国务院学习议程启动。”演讲，2022 年 6 月 30 日。
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