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双荷兰语：斯坦福和伯克利的荷兰研究如何比较？
“我喜欢所有想学荷兰语的人，”在斯坦福大学和伯克利大学教授荷兰语的 Esmée van der Hoeven 说，她拒绝选边站。文章《双荷兰语：斯坦福大学和伯克利大学的荷兰语研究如何比较？》首先出现在《斯坦福日报》上。
来源:斯坦福大学日报每当 Esmée van der Hoeven 的学生得知她在斯坦福大学和加州大学伯克利分校教授荷兰语时，他们不可避免地会问：“你更喜欢哪所学校？”
“我总是回答‘我喜欢所有想学荷兰语的人’，”van der Hoeven 笑着说。“在这方面，两个校区的学生都一样。”
斯坦福大学和加州大学伯克利分校之间的竞争持续了数十年。大多数人对其中一方都有强烈的忠诚度。然而，Van der Hoeven 更愿意保持中立。
大约 10 年前搬到湾区后，van der Hoeven 不确定自己能否找到一份教荷兰语的工作。在她的祖国荷兰，她也曾担任语言教师，在代尔夫特理工大学教授国际学生荷兰语。
巧合的是，几个月后，范德胡文致电加州大学伯克利分校，表达了对荷兰研究项目的兴趣，语言讲师职位开放了。不久后，她就被录用了。
在美国和荷兰教授荷兰语的一个明显但主要的区别是，课堂外缺乏沉浸式学习荷兰语的机会。
“你不能把去杂货店当作家庭作业练习，”她开玩笑说。
在加州大学伯克利分校开始工作大约五年后，范德胡文接到了斯坦福大学特殊语言项目的电话。学生们表达了学习荷兰语的兴趣，她被邀请开始在大学教授一系列课程。
“在这两所学校，我遇到的学生都是荷兰语的新手，以荷兰语为母语的学生，以及对荷兰语有某种联系或投入的学生，”她分享道。
至于周六，范德胡文开玩笑说，无论如何她都会对结果感到满意。