详细内容或原文请订阅后点击阅览
莫斯科学童使用 3D 打印机制作机器人
莫斯科的学校机器人俱乐部正在达到一个新的水平。以前，学生只是简单地用现成的模块组装机器人，并用现成的程序控制它们。在莫斯科 2083 号学校，在谢尔盖·日马科夫 (Sergei Zhmakov) 的领导下，机器人技术、3D 建模和编程得以融为一体。四年级的小学生正在上课。
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）莫斯科的学校机器人俱乐部正在达到一个新的水平。以前，学生只是简单地用现成的模块组装机器人，并用现成的程序控制它们。在莫斯科的第 2083 号学校，在谢尔盖·日马科夫 (Sergei Zhmakov) 的领导下，机器人技术、3D 建模和编程得以融为一体。四年级的小学生正在上课。
“这些人组成了设计团队，其中包括程序员、机器人专家、机械师和 3D 专家（根据需要），”Sergey Zhmakov 说道，“这些人在 3D 程序中设计大部分零件、外壳和辅助元素，并将它们打印在3D打印机。机械师从事零件精加工和产品组装工作。 3D笔广泛用于原型制作、零件、传感器和模块的快速紧固以及项目的装饰设计。设计师使用 3D 打印来创建新零件，工程师创建电子电路并组装机器人，程序员编写确定机器人行为的程序。”
通过共同开展项目，学生们已经创建了多种复杂的设备：
六足侦察机器人（蜘蛛）- 配备高清网络摄像头，机载路由器，带有网络服务器和 WiFi 接入点。通过 WiFi 传输视频流，通过移动设备或计算机从机器人上的网站进行控制。
六足侦察机器人（蜘蛛）自主气象站——采集温度、气压、湿度、风速风向、云量、降水量等数据，并进行数据积累以供后续分析。第二阶段是气象站的全部功能。第三阶段是利用物联网技术在专门的网站上以图表的形式传输、积累和呈现数据。第四阶段是确保通过太阳能电池板和风力发电机充电的电池进行自主运行。
自主气象站 太阳跟踪系统 通用大功率充电器，可为任何锂电池充电