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孩子和机器人一起学习写字（+视频）
孩子还是汽车：谁是老师，谁是学生？通过观看机器人写信，孩子们可以提高他们的写作技巧并增强对自己能力的信心。该系统名为 CoWriter，由 EPFL（洛桑联邦理工学院）的瑞士研究人员开发。
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）孩子还是汽车：谁是老师，谁是学生？通过观看机器人写信，孩子们可以提高他们的写作技巧并增强对自己能力的信心。该系统名为 CoWriter，由 EPFL（洛桑联邦理工学院）的瑞士研究人员开发。
一个小女孩将与某些二维码相对应的塑料字母放在一个小型人形机器人面前，然后机器人尝试在平板电脑上复制它们。女孩耐心地帮助机器人写出单词的字母。她认为自己正在帮助机器人，却没有意识到自己实际上正在提高自己的写作技巧。洛桑联邦理工学院的研究人员最近在美国波特兰举行的“人机交互（HRI）会议”上展示了这款新的学习工具CoWriter，该会议是交互式机器人领域的重要活动。
该计划基于广泛认可的“通过学习来学习”的教育学原则。当孩子学习写字遇到困难时，他们很容易失去信心，变得孤僻，甚至逐渐失去学习的兴趣。最终，这会影响整个教育过程。当学生成为同龄人的老师，传授他们所知道的知识时，他们可以重建自信和动力。研究人员计划使用机器人作为帮助孩子们学习过程的伙伴。该研究的作者之一勒梅尼昂解释说：“从本质上讲，我们的目标是为在课堂上扮演新角色的教师提供一种工具，让比其他人懂得多一点的学生成为老师。”