The greatest risk of AI in higher education isn’t cheating – it’s the erosion of learning itself
Hanna Barakat 和剑桥多元化基金 / 数据实验室对话 / 获得 CC-BY 4.0 许可 作者：Nir Eisikovits，麻省大学波士顿分校和 Jacob Burley，麻省大学波士顿分校 关于高等教育中人工智能的公开辩论主要围绕一个熟悉的担忧：作弊。学生会使用聊天机器人来写论文吗？老师们能说一下吗？大学应该禁止这项技术吗？ [...]
