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CeB₆ 表面重建迫使人们重新思考体电子行为

CeB₆ surface reconstructions force a rethink of bulk electronic behavior

表面重构使 CeB6 中结构效应与本征电子物理的分离变得复杂。CeB₆ 后的表面重构迫使人们重新思考体电子行为,该行为首先出现在《Advanced Science News》上。

艾蒂安·达维尼翁 (1932-2026) 和比利时航空业:布鲁塞尔航空公司背后的人物

Étienne Davignon (1932-2026) and Belgian aviation: the man behind Brussels Airlines

艾蒂安·达维尼翁 (Étienne Davignon) 这个名字主要与欧洲政治和比利时工业有关。作为欧盟委员会前副主席以及比利时兴业银行和比利时商界的影响力人物,他在萨贝纳航空公司倒闭后为比利时航空业的生存发挥了决定性作用。没有他,[...]

“Artek”与“LINTECH”奠定“成功向量”

«Артек» и «ЛИНТЕХ» закладывают «Вектор на успех»

作为科学节“ArtScience”和专门项目“RoboSKART”的一部分,全俄科学和实践会议“Vector for Success”在 Artek 举行。

2019年科学游戏获奖者在U-NOVUS揭晓

На U-NOVUS объявили победителей Science Game – 2019

在新解决方案U-NOVUS - 2019论坛上,颁发了俄罗斯青年队科学比赛Science Game的获奖者和获奖者。所有参与者都获得了奖励,仪式在 Burito 乐队的音乐会中结束。

TUSUR正在参与创建机器人导师智能,供学校大规模使用

ТУСУР участвует в создании интеллекта робота-тьютора для масштабного использования в школах

托木斯克国立控制系统和无线电电子大学与 Polyus Scientific Center LLC 正在合作开发机器人软件包,使其可用于学龄前儿童、中学生和学生的培训、开发和支持。

大学生为公共交通乘客开发了一个机器人

Студенты университета разработали бот для пассажиров общественного транспорта

First-year master's students at the Institute of Radio Electronics and Information Technologies Aibek Khashimov and Valery Abelyants created a chatbot on a social network. The developers say that the idea to create a service that would report on approaching public transport appeared during a meeting

2018-2020年能力奥林匹克竞赛最新举办理念已获批准

Утверждена актуализированная концепция проведения конкурсов «Абилимпикс» на 2018-2020 годы

On April 12, at the Ministry of Education and Science of Russia, chaired by Deputy Minister of Education and Science of the Russian Federation T.Yu. Sinyugina held a meeting of the organizing committee of the National Championship of Professional Skills among the Disabled and Persons with Disabiliti

将在斯塔夫罗波尔的每个区创建青年创新创意中心

Центры молодежного инновационного творчества создадут в каждом районе Ставрополья

According to the Minister of Economic Development of the region Valery Sizov, the development of the CMIT network will make it possible to attract schoolchildren to scientific and technical creativity