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华盛顿·桑达尔 (Washington Sundar) 表示,很高兴为印度队在任何地方击球

Happy to bat anywhere for India, says Washington Sundar

华盛顿·桑达尔 (Washington Sundar) 表示很高兴为印度队担任各个位置的击球手。他感谢教练高塔姆·甘比尔和阿什什·内赫拉增强了他的信心。桑达尔强调了球队受益于多名全能球员的球棒和球贡献。他赞扬船长舒布曼·吉尔有效地控制了这场追逐。步行者古努尔·布拉尔也因其关键的三柱门而受到赞扬。

我们都知道国际足联完全腐败,但很高兴听到世界杯决赛中场秀将有利于教育和扫盲

We All Know FIFA Is Completely Corrupt, But It Is Good To Hear That The World Cup Final Halftime Show Will Benefit Education & Literacy

是的,国际足联非常腐败,他们对特朗普的讨好是不可原谅的。尽管如此,很高兴得知世界杯决赛的中场表演致力于为世界各地的扫盲项目筹集 1 亿美元。这是一个关于它的视频:

我很高兴丽莎库克今天正确地保住了美联储理事的职位

I Am Glad Lisa Cook Rightly Gets to Keep Her Job as Federal Reserve Governor Today

但这只是因为约翰·罗伯茨是当今的骗子......

特朗普将威胁转向伊朗,让战争贩子高兴

Trump Shifts Threats to Iran Making the Warmongers Happy

我们所说的只是给战争一个机会。

欧洲的军备竞赛正在创造新兴城镇。为什么当地人如此不高兴? (以及劳动力供给曲线向上倾斜的原因的示例)

Europe’s Arms Race Is Creating Boomtowns. Why Are Locals So Unhappy? (and an example of why labor supply curves slope upward)

对法国和英国城镇的新投资带来了就业机会,但引发了分裂和不满 作者:《华尔街日报》的苏尼·恩格尔·拉斯穆森 (Sune Engel Rasmussen)。有时,当新产品或政府​​政策为某些当地人带来更高的收入(但并非全部)时,就会引发冲突。这似乎是另一个例子。摘录:“在英格兰西北部的一个贫困造船小镇巴罗因弗内斯(英国),一份价值数十亿美元的核潜艇建造合同凸显了不平等,并吸引了其他行业的工人。法国鹅卵石小镇贝尔热拉克以葡萄酒闻名,当地居民抱怨说,他们从改造后的炸药工厂得到的只是空头支票和天空中的无人机。”“但是 BAE 提供的工资和福利最近的一个晚上,在当地一家酒吧,两名建筑商向其他顾客询问技工的

S5E34:Anita Archer 谈显式指导原则

S5E34: Anita Archer on the principles of explicit instruction

我很高兴能与您分享这一特别集,即《渐进错误》第 5 季的结局。安妮塔·阿彻博士也加入了我的行列,她是明确指导和有效教学领域最有影响力的声音之一。几十年来,安妮塔帮助教育工作者将学习科学转化为实际的课堂常规,以提高学生的成功,而她的工作......

和我一起帮助 Inwood Academy 的学生参加 ResearchED Columbia

Join me in helping Inwood Academy students attend ResearchED Colombia

我很高兴能够领导纽约市英伍德学院的显性教学学院。与这项工作相关的是另一个对我来说意义重大的机会。因伍德学院 (Inwood Academy) 是一所主要为西班牙语学生和家庭提供服务的市中心学校,正在筹集资金,帮助将学生送往哥伦比亚第一个研究教育中心 (ResearchED)。...

关于项目跟进你可能不知道的事情

What you might not know about project follow through

人们经常请我谈谈 Project Follow Through,这是一项具有里程碑意义的联邦资助研究,比较了大规模教育幼儿的主要方法。他们告诉我,他们喜欢听我对此的看法,我总是很高兴分享我所学到的东西。在他的新 Substack 中,Doug Carnine 向读者推荐了一篇经典论文……

加入“Results Now 2.0”图书研究

Join the “Results Now 2.0” Book Study

我很高兴地宣布,Mike Schmoker 即将推出关于 Results Now 2.0 的书籍研究——对真正推动学生学习和学校进步的因素进行了有力、实用的探讨。我将主持与沃特敦学区教育工作者的讨论,您可以在这个播客中了解更多信息:S4E26:林恩·加夫尼关于桥接领导力......

直接指示的声音

Voices of direct instruction

当我开始倡导证据和强有力的指导的又一年时,我很高兴分享我为国家直接指导研究所启动的一个项目:DI Voices。这是一个 YouTube 播放列表和播客,其中充满了仅使用我的手机在会话之间捕获的原始、简短的对话。真正的教育工作者、校长、研究人员和 NIFDI 团队……

S4E29:Rachel Sewell 谈有效职业发展的要素

S4E29: Rachel Sewell on the ingredients of effective professional development

在这一集中的渐进式错误中,我很高兴接待 Steplab 教练发展主管、有效职业发展的热情倡导者 Rachel Sewell。 Rachel 将探讨有效专业发展的 14 种机制,包括如何积累知识、激励教育工作者、开发教学技术以及嵌入可持续实践。收听并订阅渐进式...

书籍《Just Tell Them》学习材料

Book study materials for Just Tell Them

应大众要求,我很高兴能够为我的书《Just Tell Them: The Power of Explanations and Explicit Teaching》分享一些资源。这些是由我的朋友兼教育家同事海伦·雷诺兹 (Helen Reynolds) 创建的。海伦因其对她当前正在阅读的教育书籍的概述和规划模板而闻名。这些非常适合搭配……

S4E32:Rachel Ball 谈支架式教学和适应性教学

S4E32: Rachel Ball on scaffolded instruction and adaptive teaching

在这一集中的渐进式错误中,我很高兴接待 Rachel Ball,她是 Steplab 的教练发展主管,也是基于学习科学的有效教学的热情倡导者。雷切尔将探索她的新书《脚手架效应》,以及我们在新墨西哥州举行的显式指导会议上的主题演讲(在这里注册!)。...

S4E33:佩普斯·麦克雷论伟大的教学和人类的繁荣

S4E33: Peps Mccrea on great teaching and human flourishing

在这一集中的渐进错误中,我很高兴接待 Steplab 的教育总监 Peps Mcclea,他也是必读在线时事通讯 Evidence Snacks 的幕后主脑。佩普斯致力于通过循证实践改善教育。他的最新项目包括《伟大的教学》、《Unpacked》,这是一部突破界限的 Netflix 风格纪录片……

S4E27:Richard Mayer 谈多媒体学习的认知理论

S4E27: Richard Mayer on the cognitive theory of multimedia learning

今天,我很高兴能在渐进式错误节目中接待理查德·梅尔 (Richard Mayer),他是一位杰出的教育心理学家和研究人员,因其在理解我们如何学习方面做出的开创性贡献而闻名于世。里奇拥有丰富的知识,并且对多媒体学习、生成学习和发现学习的循证批评有着敏锐的关注。收听并订阅渐进式错误……

明确指令的令人耳目一新的案例

A refreshing case for explicit instruction

我很高兴在学习与大脑博客中看到对我的书《Just Tell Them》的精彩而全面的评论。在此之前,我刚刚与 Doug Lemov、Haili Hughes 和 Dan Willingham 等人一起在 Learning & the Brain 上发表演讲(点击这些链接可查看我的播客,他们各自都有特色……

S4E28:Jonathan Regino 谈课程评估和数学辅导

S4E28: Jonathan Regino on curriculum evaluation and math coaching

在这一集中的渐进错误中,我很高兴能接待乔纳森·雷吉诺 (Jonathan Regino),他是一位创新型教育家和教学领导者,以其在课程采用和数学辅导方面的专业知识而闻名。乔纳森热衷于加强教学实践和培养有影响力的数学学习体验。收听并订阅渐进式错误… SpotifyYouTubeApple 播客WordPress 乔恩将分享他的…

S4E31:Laura Stam 将显性教学实践融入小学课堂

S4E31: Laura Stam on integrating explicit teaching practices into elementary classrooms

在这一集《渐进错误》中,我很高兴邀请到劳拉·斯塔姆 (Laura Stam),她是阅读科学和直接教学的热心倡导者。劳拉将分享她在设计和策划资源方面的专业知识,将内容和词汇融入读写能力,讨论她的思维和教学的新转变,并提供有关如何结构化教学的见解......