How Do You Like Them Apples? On the Importance of Teaching in the Time of AI
...我经常想起和我父亲的那些对话。他们激发了我的热情和好奇心。我当时对技术和未来的感受与现在对技术和未来的感受形成了鲜明的对比。最近，当我敲击我的手机（我的小厄运机器）醒来发送消息时，所有这一切都在我身上凸显出来，结果却收到了谷歌新闻推荐的一篇关于《福布斯》杂志的文章，题为“当知识免费时，教授有什么用？”
MacBook Pro: Laptop Premium untuk Kreativitas Tanpa Batas
我记得第一次拿着 MacBook Pro 时的感觉，就像发现了一个强大的工具，它的设计不仅是为了工作，也是为了激发灵感。从优雅的设计到令人惊叹的性能，MacBook Pro 总有一种让人一见钟情的光环。在本文中，我想带您了解 MacBook Pro 的世界：[...]
All We Need to Know About a Universal Basic Income
与传统观点相反，全民基本收入比有针对性的捐赠更能激发受助者的灵感。《关于全民基本收入我们需要知道的一切》一文首先出现在 Econlife 上。
Spooky! Grooved surface sends ice sailing — no outside push needed
神秘地穿过死亡谷景观的巨石激发了这件作品的灵感。新的表面可以向选定的方向弹射冰。
Two lawyers find a new way to advocate through children’s stories
斯坦福大学法学院的沙法克·汗 (Shafaq Khan) 和校友斯蒂芬妮·维尔德曼 (Stephanie Wildman) 在写作方面建立了友谊，并发现塑造法律摘要的相同原则也可以激发儿童书籍的灵感。
Are We Stochastic Parrots, Too? What LLMs Teach Us About Intelligence And Understanding
现在已经与 ChatGPT 5 互动了几个月，无论是针对工作相关问题还是私人/自学任务，我觉得我可以在这里分享一些关于这些大型模型可以告诉我们自己的思维过程的想法。上面的句子基本上泄露了我的底线，但我想我可以对这个概念进行更多的阐述。法学硕士在短短三四年内就彻底改变了广泛的信息处理任务。回顾过去，我能记得的唯一类似的突破是 20 世纪 90 年代初互联网搜索引擎的出现。但这一突破令人兴奋且令人敬畏，它更激发我思考这如何可能。让我来解压这个。阅读更多内容
Invest in science fairs to reignite the spark of STEM
加州是时候开始解决科学素养不足的巨大尴尬问题了。激发学生对科学兴趣的一个明显方法是重新点燃科学博览会。
How Much Brain Do We Use? Myth vs Reality — Neuroscience Facts
你真正使用了多少大脑？也许您听说过这样一个朗朗上口的说法：“人类只使用了大脑的 10%。”这句话在电影、励志演讲和迷因中不断重复，激发了人们的好奇心：如果我们能够“解锁”其余部分，会发生什么。想象一下一夜之间获得天才级的智力或无限的创造力！但这就是科学介入的地方——现代神经科学描绘了一幅完全不同的图景。在本文中，我们将揭开 10% 神话背后的真相，并揭示您的大脑每天的每个部分实际上是如何运作的。解锁思维：神话与现实🧠✨ 我们使用了多少大脑？神话与现实——神经科学事实解释您听说过人类只使用了 10% 的大脑吗？这是流行文化中最常被提及的说法之一——这个神话是如此吸引人，以至于让人感觉真实。这个想
Johns Hopkins launches new fellowship with the American Academy in Rome
奖学金旨在支持教师创新并激发新的创意合作，同时扩大大学在艺术和人文领域的全球合作伙伴关系
The Black Box Problem: Why Cameras Matter in the Online Classroom
首先是在一个悠闲的教员聚会中闲聊——这种聚会是为了交换想法和激发新的联系而设计的。作为一名在线研究生心理学教授，我发现这些面对面的时刻确实是扎根的。在一次谈话中，一位同事笑着说：“在线教学有时几乎过于温和和平和。我[...]帖子《黑匣子问题：为什么摄像头在在线课堂上很重要》首先出现在《教师焦点 | 高等教育教学与学习》上。
Trust and impact key to the evolution of Cosmos Magazine
20 年来，Cosmos 杂志激发了人们的好奇心，让每个人都能接触到科学。我们是基于事实的内容的值得信赖的来源，吸引了来自全球各地的大量受众。在错误信息和虚假信息充斥的不确定时期，我们必须不断发展以继续产生影响。我们的结果 [...]
Ripple bugs’ frilly feet inspired a water-striding robot
昆虫在水面上灵活的动作激发了机器人的灵感，脚上的风扇会自动展开。
Celebrating Black History Month at Chatham House
在查塔姆研究所庆祝黑人历史月 2025 年 10 月 22 日 — 下午 6:00 至晚上 8:00 匿名（未验证）2025 年 10 月 7 日 查塔姆研究所 加入我们参加“权力与骄傲中的站立公司：英国的黑人体验”展览和酒会。加入我们的“权力与骄傲中的站立公司：英国黑人体验”展览和酒会。该展览探讨了韧性、成就和酒会。 塑造英国黑人身份的斗争。通过各种艺术表现形式，展览探讨了种族、文化、移民和归属感的交叉点，以及这些交叉点如何影响英国的社会、政治和文化结构。该展览创造了一个反思、对话和教育的空间。“坚定力量与骄傲”的目的是纪念坚韧的遗产，放大赋权的故事，并激发对黑人社区对英国过去、现在和未来的
Game On: Competitive Gamification in Diverse ESL Classrooms
在许多不同的英语作为第二语言 (ESL) 课堂中，保持学生的积极性可能很困难，尤其是在词汇学习方面。传统的练习往往无法激发兴奋感，学习者有时会犹豫是否参与，因为他们担心犯错误或受到评判。然而，当竞争进入场景时，特别是以[…]的形式出现后，《游戏开启：多元化 ESL 课堂中的竞争游戏化》首先出现在《Faculty Focus》| 上。高等教育教学与学习。
The Black Box Problem: Why Cameras Matter in the Online Classroom
首先是在一个悠闲的教员聚会中闲聊——这种聚会是为了交换想法和激发新的联系而设计的。作为一名在线研究生心理学教授，我发现这些面对面的时刻确实是扎根的。在一次谈话中，一位同事笑着说：“在线教学有时几乎过于温和和平和。我[...]帖子《黑匣子问题：为什么摄像头在在线课堂上很重要》首先出现在《教师焦点 | 高等教育教学与学习》上。
Project Week at Headwaters School: Turning curiosity into creation
Paul Lambert，Headwaters 学校数学指南 就像 Paige Arnell 最近在博客上发表的客座文章一样，Paul Lambert 的这篇文章讲述的是一所学校的创造力方法，在本例中是一种逐步协作的方法来启动特殊的学生项目。 Paul 是德克萨斯州奥斯汀市 Headwaters 学校的数学指导。自 2004 年以来，Headwaters 学校每年都会举办项目周，这是与常规课程不同的独特活动，学生在此期间选择自己的学习主题，确定自己的学习目标，并与我们的学校社区分享他们的热情。多年来，“项目周”激发了各种创意项目，包括建造一只机器狼、为儿童读物撰写和插图、设计生物识别传感器以及
Inspire the Next Generation: Kid’s Aviation Corner — Holiday Edition
与您喜爱的孩子分享飞行的奇妙。从拆开模型套件到一起组装一架明亮的塞斯纳飞机，再到穿着蓝色天使 T 恤到处赛车，这些充满乐趣、适合儿童的精选活动激发了好奇心：模型套件、玩具飞机、舒适的飞行员夹克、毛绒副驾驶和初学者书籍。更多
Game On: Competitive Gamification in Diverse ESL Classrooms
在许多不同的英语作为第二语言 (ESL) 课堂中，保持学生的积极性可能很困难，尤其是在词汇学习方面。传统的练习往往无法激发兴奋感，学习者有时会犹豫是否参与，因为他们担心犯错误或受到评判。然而，当竞争进入场景时，特别是以[…]的形式出现后，《游戏开启：多元化 ESL 课堂中的竞争游戏化》首先出现在《Faculty Focus》| 上。高等教育教学与学习。
