Personalized Learning, Affordability, and Access with Adrian Ridner
Adrian Ridner 是 Study.com 的联合创始人兼首席执行官，Study.com 是一个值得信赖的教育网站，每月有超过 3000 万名学生和教师使用该网站。Adrian 致力于通过引人入胜、有效且价格合理的个性化学习解决方案来改善在线教育。在本期《教育趋势》中，Adrian 与 Mike 一起讲述了他过去 20 年创立和扩展 Study.com 的起源故事。我们深入探讨了 Study.com 这样的项目如何为学习者打开大门，让他们按照自己的节奏寻找成功之路。我们还探讨了疫情如何推动 Study.com 上新的行为模式，并了解了 Adrian 对未来几年在线学习新兴趋势的看法。这
Riding on a high: why is the market hitting records in a recession?
美国国家经济研究局 (NBER) 是美国商业周期的官方追踪机构，该机构宣布美国经济衰退始于 2020 年 2 月。据 NBER 称，2 月是商业周期的顶峰，因为工作岗位已经开始消失（尽管由新冠疫情引发的失业救济申请激增直到 3 月中旬才出现）。在接下来的一个半月里，超过 4200 万美国人失业。官方失业率在 4 月份飙升至 14.7%（2 月份为 3.5%），并在 7 月份回落至 10.2%，这是由企业重新开业推动的复苏的一个更令人鼓舞的迹象。由于新冠疫情的影响，经济中的不确定性仍然很大，根据经济政策不确定性指数，它仍然是有史以来最大的。我们在疫情期间看到的几乎每一张图表都贴有“前所未有”的标
The Future of Learning Virtual Summit with Rohit Barghava
Trending in Education 与 Rohit Barghava 和 Non-Obvious Company 合作举办了一场关于学习未来的虚拟峰会，我们将在今天的节目中发布。加入 Rohit、Melissa Griffith、Dan Strafford 和 Mike Palmer，一起讨论父母、学习专业人士和终身学习者的未来。在一场广泛的对话中，我们探讨了我们在学习和生活中的行为模式如何因 Covid-19 而发生变化，以及这些转变在未来几个月和几年中可能如何发挥作用。我们如何区分学习和教育？我们将如何应对这波前所未有的颠覆浪潮？随着数字学习走向前台，我们将如何理解高等教育、K12
