Four Powerful Practices to Promote Student Success
学生的成功就是教师的成功。当我们的学生在我们的支持和鼓励下克服学习中的障碍，或者从我们精心设计的课程设计和后续教学中体验到转变时，我们就成功地培养了让他们取得成功的空间。然而，考虑培养学生成功的必要因素是多方面的，并且受到很大影响 […] 这篇文章促进学生成功的四种有力实践首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Four Powerful Practices to Promote Student Success
学生的成功就是教师的成功。当我们的学生在我们的支持和鼓励下克服学习障碍，或者从我们精心设计的课程设计和后续教学中体验到转变时，我们就成功地培养了让他们取得成功的空间。然而，考虑培养学生成功的必要因素是多方面的，并且受到很大影响 […]The post Four Powerful Practices to Promote Student Success 首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。
Bachelor of Architecture Subjects & Syllabus : Latest & Updated [2024]
简介 建筑学学士 (B.Arch) 是一个专业学位，为学生提供设计和建造建筑物和其他结构所需的技能和知识。该课程融合了艺术、科学和技术，以创造可持续和实用的空间，从而提高生活质量。课程设计继续阅读建筑学学士科目和课程大纲：最新和更新 [2024] 首次出现在博客上。
Unlocking the Spectrum of Learning: The Multi-Faceted Magic of Personalization
我们生活在一个激动人心的时代，因为我们可以随时随地获取知识、研究和有效策略，这可以帮助教育工作者为学生创造有意义的体验，以满足他们的需求和优势。有一件事是肯定的：学习不是线性的。虽然一刀切的方法要么对我们有用，要么我们勉强应付过去，但我们互联的世界已经揭示了可以做出的改变，以最大限度地利用学生的课堂时间。这就是个性化的力量。现在，让我澄清一些事情。个性化是所有学习者都能在他们需要的时间和地点获得他们需要的东西，以取得成功。并不是所有的学生都在同一时间以同样的方式做同样的事情。还需要指出的是：您不需要技术来实现个性化学习。让所有孩子同时使用一台设备并让他们观看视频或使用自适应学习工具并不是个性化
Global Takes on UDL and Special Education with Dr. Eunice Ofori
Eunice Ofori 的背景很独特，她来自加纳，在那里从事了 20 年的教育工作。2011 年，她的丈夫开始攻读博士学位，她移民到美国，对美国的教育体系和为残疾学生提供便利的努力很感兴趣。加纳缺乏这些，这也是 Eunice 的主要动机。她继续攻读自己的博士研究，研究如何优化移动设备的教学信息，从可访问性和学习的角度对其进行研究。现在在杜兰大学，Eunice 致力于促进教育创新和可访问性。作为高级教学设计师和教师项目协调员，她创建了一个通用学习设计暑期学院，以提高教师对 UDL 原则的理解以及如何将其应用于课程设计。她还看到了像 ChatGPT 这样的人工智能工具作为辅助技术的潜力，允许通过
The Power of Music and the Arts in Education with Kathryn Patricia Cobbler
Kathryn Patricia Cobbler 是一位音乐家、作曲家和教育家。她与主持人 Mike Palmer 一起探讨了音乐和艺术在教育中的作用。作为特别节目，我们将 Kathryn 的一些原创作品《当群山说话时》作为本集的一部分。Kathryn 强调了我们这个变革时代的反思性，她以令人信服的方式论证了将音乐融入我们的教育体验的重要性。她还谈到了通过音乐和周到的课程设计与学习者互动的重要性。我们还在创造性地探索音乐和艺术在未来教育中的关键作用时谈到了音乐的超然品质。无论您在哪里收听播客，都可以订阅《Trending in Education》。访问我们的 TrendinginEd.com
Convertible Learning with Steve Joordens, Irameet Kaur, and Atef Abuhmaid
主持人 Mike Palmer 与 Steve Joordens 博士、Irameet Kaur 博士和 Atef Abuhmaid 博士一起参加了小组讨论，讨论他们最近的论文《可转换学习系统：我们不确定时代的确定性》。我们了解到这个小组是如何围绕 Steve 的在线课程和 peerScholar 聚集在一起的，peerScholar 是 Steve 开发的一款学习产品，Atef 在约旦哈希姆大学教授教育技术时发现了它。从那时起，随着 2020 年疫情的爆发，情况迅速发生了变化，促使该小组合作撰写了一篇论文，描述了如何设计利用异步教学、同步协作和同伴评估的学习体验，以使学生在这些充满挑战的时代
Instructional Design and Course Visualization with Coursetune CEO Maria Andersen
Coursetune 创始人兼首席执行官 Maria Andersen 与 Mike 一起探讨了良好的教学设计和课程开发对有效在线学习的重要性。Maria 向我们介绍了她丰富多彩的经历，从在社区大学教授数学，到在大型 LMS 公司 Canvas 工作，再到在西部州长大学 (WGU) 领导教学设计，三年前才创立 Coursetune。我们深入探讨了拥有一个中心位置的好处，在这个位置，课程可以映射到学习目标，并以一种帮助每个人详细了解课程设计思维的方式进行可视化。最后，我们谈到了一些想法，即疫情如何加速了向线上转移，以及一旦我们解决了访问和公平问题，这最终会是一件好事。一如既往地感谢您的聆听。
Education for Democracy and the Wisconsin Idea with Dr. Chad Goldberg
威斯康星大学麦迪逊分校社会学教授 Chad Goldberg 博士与 Mike 一起深入探讨了威斯康星理念的历史和意义，以了解公立大学的作用。Chad 写了一本名为《民主教育：重振威斯康星理念》的书，该书将于今年秋季出版，我们将探讨书中涵盖的许多相关且及时的主题。Chad 向我们介绍了威斯康星理念的历史，该理念可追溯到 100 多年前，并将大学的宗旨设想为服务公众和民主。虽然它被称为威斯康星理念，但这个概念与当今高等教育的作用问题有着广泛的相关性。Chad 是 2016 年课程启动时的记录讲师，今年他再次回来领导课程。我们深入探讨了自 2016 年以来情况发生了怎样的变化，并了解了课程设计和相
Strike Soldiers complete 'First Responder' Course
2月26日，第101空降师第2“突击”旅战斗队的士兵在这里完成了紧急急救员课程。EFR课程是第101空降师版本的陆军战斗救生员课程设计... 分区>
