反馈关键词检索结果

laurie Georges在擦除的反馈回路上

<a href="https://mershoncenter.osu.edu/postdoc-blog-laurie-georges-feedback-loop-erasure" title="Laurie Georges on the Feedback Loop of Erasure">Laurie Georges on the Feedback Loop of Erasure</a> <i class="external-news-link"></i>

在3月31日的Mershon星期一活动中,政治科学博士候选人Laurie Georges介绍了她关于擦除机制的研究:有意撤离人民及其…

约翰·霍普金斯(Johns Hopkins)寻求有关新教室指南的反馈

Johns Hopkins seeks feedback on new classroom guidelines

大学的学习环境指南将对Homewood校园的所有学术空间建立共同的愿景

通过加强人工或AI反馈学习的微调模型

Fine-tune large language models with reinforcement learning from human or AI feedback

在这篇文章中,我们引入了一种最先进的方法来通过增强学习来微调LLM,审查了RLHF与RLAIF与DPO的利弊,并看到了如何与RLAIF进行LLM微调工作。我们还看到了如何使用拥抱面式变压器和TRL库对萨吉式制造商实施端到端的RLAIF管道,以及使用现成的毒性奖励模型在PPO期间与对齐响应,或直接提示LLM在PPO期间产生定量奖励反馈。

校园社区被邀请提供有关最初概念的反馈,以告知西澳大学麦迪逊的下一个战略框架

Campus community invited to provide feedback on initial concepts to inform UW–Madison’s next strategic framework

以下信息于4月3日向所有UW -Madison学生,教师,学术人员和大学员工发送给Provost Charles Isbell,Jr。和人类生态学院研究副院长Lauren Papp。

UW – Madison的战略愿景委员会寻求校园社区的反馈

UW–Madison’s Strategic Visioning Committee seeks feedback from campus community

UW -Madison的战略愿景委员会邀请教职员工,学生和明矾通过在线调查和听力会议提供委员会最初概念的反馈。

校园餐饮寻求调查中的学生反馈,开放至4月15日

Campus Dining Seeks Student Feedback in Survey, Open Until April 15

锡拉丘兹大学校园餐饮要求学生完成由全国大学和大学食品服务协会(NACUFS)管理的基准测试调查。该调查将持续到4月15日,这是锡拉丘兹大学校园的第一次...

恒星点燃和黑洞咆哮:哈勃揭示了银河反馈回路

Where Stars Ignite and Black Holes Roar: Hubble Reveals a Galactic Feedback Loop

NGC 4941在新的哈勃图像中眼花azz乱,展示了恒星形成区域和一个超大型黑洞,这些黑洞通过辐射,喷气机和强烈的引力力量大大改变了其宿主星系。本周来自哈勃太空望远镜的特色图像展示了引人注目的螺旋星系NGC 4941,位于处女座星座上约6700万光年。 [...]

重新思考反馈:将力量转移给学生

Rethinking Feedback: Shifting the Power to Students

我们知道反馈很重要。我想到了我成长的所有方式,因为我的学生,我的丈夫,我的编辑以及许多其他人都不愿与我分享他们的智慧。有时它会刺痛。有时它坐在我的脑海中,等待正确的时机。有时,它会改变一切。 ……继续阅读重新思考反馈:将力量转移给学生

让孩子们拒绝反馈(是的,真的!)

Let Kids Reject Feedback (Yes, Really!)

如果孩子有权忽略我们的反馈,该怎么办?不是因为他们是固执或脱离接触的,而是因为他们理解它,而是决定做出不同的选择。反馈常常感觉像是一种需求:解决此问题。改变。这样做。但是作家?他们得到反馈,权衡它,有时会说:“不,我一直在阅读……继续阅读,让孩子们拒绝反馈(是的,真的!)

从反馈到进料:使用AI驱动的评估飞轮推动学生能力

From Feedback to Feedforward: Using AI-Powered Assessment Flywheel to Drive Student Competency

以学生为中心的教学的定义质量是有效的评估。近年来,围绕有效评估的论述旨在将“学习评估”策略纳入课程发展。以基本的形式,对学习的评估需要评估,在这些评估中,向学习者提供了先前的,面向未来的评论(称为Feedforward),以指导未来表现的改善。这对比[…]从反馈到FeedForward的帖子:使用AI驱动的评估飞轮推动学生的能力,首先是教师的重点|高级教学和学习。

从反馈到进料:使用AI驱动的评估飞轮推动学生能力

From Feedback to Feedforward: Using AI-Powered Assessment Flywheel to Drive Student Competency

以学生为中心的教学的定义质量是有效的评估。近年来,围绕有效评估的论述旨在将“学习评估”策略纳入课程发展。以基本的形式,对学习的评估需要评估,在这些评估中,向学习者提供了先前的,面向未来的评论(称为Feedforward),以指导未来表现的改善。这对比[…]从反馈到FeedForward的帖子:使用AI驱动的评估飞轮推动学生的能力,首先是教师的重点|高级教学和学习。

如果孩子们不了解反馈,那是浪费时间

If Kids Don’t Understand the Feedback, It’s a Waste of Time

我很长时间没有使用过此博客。随着回到丹麦的搬迁,作为神经散发孩子的妈妈和世界(在我周围挥舞着)的妈妈,将世界逐渐发展,这个博客很安静。但是,由于决定关闭我的patreon,我也可能会更多地回到这里。在…继续阅读后,如果孩子们不了解反馈,那是浪费时间

NASA在单个Aurora实验中从阿拉斯加发射三枚火箭 我们找到了一个新的黄蜂!澳大利亚的学生正在通过公民科学发现昆虫物种 欧几里得打开数据宝藏,提供深层田野的瞥见 英国有近100万年轻人没有工作或教育;这是证据表明可以改变的 进化:有助于找到伴侣的功能可能导致较小的大脑 实验表明灰密封可以监测自己的血氧水平,以防止溺水 杀虫剂可能会导致某些杂草的更大问题 浪漫关系中的过渡点可能标志着他们结束的开始 非常大的望远镜可以在短短10小时内感知到Proxima Centauri的生活提示,模拟建议 识别高技能合奏成员可以提高东亚的极端寒冷预测 PFA:下一个石棉? 地球的旱地扩展,随着气候温暖的数十亿人影响 东南亚的渔业受益于小规模的多人捕获,研究发现 回收废物植物油的新边界:循环经济的研究项目 研究:人们选择反馈以奉承其他人,除非他们不喜欢他们

NASA to launch three rockets from Alaska in single Aurora experiment

在阿拉斯加费尔班克斯的扑克扁平研究系列中发射了三枚NASA资助的火箭,该实验旨在揭示极光型如何影响地球上层大气层的行为和组成。

回收废物植物油的新边界:循环经济的研究项目研究:人们选择反馈以奉承其他人,除非他们不喜欢他们

Study: People select feedback to flatter others, except when they dislike them

人们通常会试图使他人对自己感觉良好,但当他们不喜欢自己时不会。这就是宾夕法尼亚大学安嫩伯格公共政策中心(APPC)的心理学家的一项新研究的发现,该研究调查了人们为完全陌生人促进“积极的自我观察”的程度。

通过学生反馈学习和数字参与的作用

Learning Through Student Feedback And The Role Of Digital Engagement

在本文中,我将研究学生的反馈在增强学习设计和参与方面的关键作用,尤其是在在线教育环境中。我将探讨及时的建设性反馈不仅可以改善课程内容和交付的机制,而且还可以使学生成为学习过程中的共同创造者。阅读更多

数字工具为孩子们提供了有关大脑的ADHD实时反馈

Digital tool gives kids with ADHD real-time feedback on their brains

在最近对一项帮助ADHD儿童增强工作记忆的技术的研究中,大约一半的参与者表现出症状的改善。该概念也对其他神经精神疾病也有希望。

大学监察员办公室寻求反馈

Office of the University Ombuds Seeks Feedback

邀请大学社区的所有成员通过在线调查向大学监察员办公室提供反馈。该调查将开放至3月28日(星期五)。所有答复都将是匿名和机密的。成立于2018年,...

课程校正学期:三个问题反馈调查

Course-Correcting Mid-Semester: A Three Question Feedback Survey

当教师将学生的评估视为一种形成性评估,以作为教学改进的工具,学者中期的反馈调查使教师可以立即响应学生的需求(Chapman&Joines,2017; Diamond,2004)。此外,当这些变化实时发生时,学生们看到他们的反馈是重视的,并且[…]学期中期的学期:三个问题反馈调查首先出现在教师重点上|高级教学和学习。