Terzi 和 Nicoli 发表了一篇引人入胜的新论文，分析了 1960 年以来的 4,400 多次轨道发射，以估算“赖特定律”。该定律规定，新技术的单位成本与累积经验成比例下降。本质上，它是边做边学的表现。他们表明：...将一公斤送入轨道的平均成本已从 1960 年的 87,023 美元下降到 2025 年的 3,868 美元。使用赖特定律框架，我们估计，送入轨道的累积有效载荷每增加一倍，将一公斤送入轨道的平均成本就会下降 21.2%...这比许多过去的技术（例如 19 世纪的蒸汽机和最近的太阳能光伏发电）要快。这是一个积极的反馈循环，因为随着发射成本的下降，会发射更多的东西。他们预测，到
Digital Courseware vs Traditional Learning Materials: What’s Changing?
K-12 教育从印刷优先过渡到数字优先还有很长的路要走。教育出版现在正在进一步朝着基于平台的生态系统方法发展。随着数字化成为教学和参与的主要模式，学习材料越来越多地使用人工智能驱动的工具来开发和完善。自动反馈机制让课程开发人员了解学习的缺点 [...]阅读更多...
The Pedagogy of Trading Places: Lessons from an Unexpected Role Reversal with AI
来自评分战壕的真实自白 这件事发生在星期三——那种在评分周期中间到来并悄悄窃取你个性的星期三。我一直在研究一堆论文，所有这些论文都需要深思熟虑的、个性化的反馈，但不知何故要求我重复关于 APA 格式的相同的五个澄清，[…]帖子《交换位置的教学法：人工智能意外角色逆转的教训》首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
When something matters, we make time for it
我经常被告知学校没有时间专注于教学。现实是他们没有时间。指导性辅导不需要大量时间——只需 20-30 分钟即可围绕单个、精细的行动步骤提供尖锐且有目的的反馈。如果做得好，它不仅可以改善教学，而且......
